有学者指出：“一部中国近代史，便是一部中国文明转型史，而这个转型运动是有其明显的‘阶段性’的。‘甲午战争’便是一极重要的阶段——它标志着一个阶段的结束和另一阶段的开始。……那便是由‘四化’进入‘五化’。没有‘五化’，则‘四化’往往是徒劳。”这里多出的“一化”是指
| A．经济工业化 | B．政治民主化 |
| C．国防现代化 | D．科技现代化 |
关于雅典民主制，有人认为，“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是
| A．雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主 |
| B．抽签选举，导致权力的滥用与误用 |
| C．直接民主，使不同素养的人享有相同的政治权利 |
| D．妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾 |
20世纪50年代，视中华帝国为“专制政体”成为西方学界的流行观点(引自候旭东《中国古代专制说的知识考古》)。这反映了
| A．建国初，中国封建思想根深蒂固 |
| B．建国初，中国实行“一边倒”外交政策 |
| C．新中国对资本主义工商业进行改造，确立计划经济体制 |
| D．“冷战”时期，西方丑化社会主义中国 |
下表是1912—1915年外资在华创办工厂数量变化表。影响变化的因素不包括
| 年份 |
1912 |
1913 |
1914 |
1915 |
| 工厂数（家） |
46 |
46 |
12 |
2 |
A．实业救国开始兴起B．“一战”的爆发
C．国货运动的推动D．反帝爱国斗争的影响
1861年，冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“采西学”、“制洋器”要“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”。该思想与下列哪一思想一脉相承？
| A．师夷长技以制夷 | B．学习西方的技术 |
| C．中学为体，西学为用 | D．倡西学、兴民权 |
“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。”材料中的“它”是指
| A．鸦片战争 | B．甲午中日战争 | C．八国联军侵华 | D．抗日战争 |