2013年6月11日，神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利升空，神十的成功发射，是中国航空事业上的重要里程碑，标志着中国载人航天工程进入应用阶段，意味着中国已经拥有了一个可以实际应用的天地往返运输系统。
（1）为了学习宣传创新精神，假如要出一期科技专栏的黑板报，规定有三大板块，请你为每一板块拟好小标题。
板块一：
板块二：
板块三：
（2）你认为中学生要具有创新能力必须具备那些素质？
请你说说政府和青少年在建设创新型国家方面应该怎么做？
珍惜权利，探究实践。
燕秀中学九年级（1）班研究性学习小组开展了“珍惜权利，感受尊严”主题探究活动。探究由下列对话展开——
李明：我国刚买了车，就不断有人上门推销保险，真烦人！
张思：前些日子，我妈刚办了一张银行卡，就受到一些陌生人理财短信的骚扰，都闷死了！
为使更多的人参与探究，该小组开通了网络论坛，提出了探究问题。请你以“燕赵明月”为网名参与探究。
材料一：只要是华夏子孙，无论身处什么地方．什么国家，总是割不断他们的故乡情，只要是华夏子孙，无论身处什么地方．什么国家，尊老爱幼．尊师重教．勤俭节约．认祖归宗等传统都会顽强地表现出来……华夏子孙就是靠这些文明纽带，世世代代．生生不息地维系起来。
材料二：“七·七事变”后，日本全面侵华，中华民族面临巨大的灾难，在灾难面前，中华民族没有退缩．屈服，中国人民英勇的抗击日本侵略者，无数优秀中华儿女牺牲在抗日战场上，坚持八年胜利。
材料三：中宣部、教育部决定，将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，以传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。
（1）结合材料一，请你谈谈中华传统文化有什么影响？
（2）材料二中，中华民族为什么能这样做？
（3）中华文化与传统美德．民族精神有何内在关系？
（4）我们青少年应如何弘扬和培育民族精神？
2013年是名符其实的“道德开花年”。各级政府部门带领广大群众广泛参与到丰富多彩的道德实践活动中，积小善成大爱，汇集起了越来越强大的向善的力量。在重庆，“重庆好人”主题活动深入百姓；在浙江，“最美浙江人”实践活动持续开展；还有，“美好安徽”，“最美新疆人”……在社会急剧变化和价值多元的今天，迫切需要用社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社会共识。
据此，某校学习型小组决定举行一次探究活动。现请你参与，并完成下列任务。
（1）这些道德实践活动体现出的“正能量”正是社会主义核心价值观中的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿个人层面价值准则的具体体现。
（2）你认为培育和践行社会主义核心价值观，有什么现实意义？
（3）请你为学校培育和践行社会主义核心价值观设计两种活动形式。
十八届三中全会公报新鲜出炉。细品报告中的关键词（见下图），我们发现公报向世人展示一幅大有前途的发展蓝图。
【改革是抓手！】
（1）“实现中华民族伟大复兴是中国梦”的宣言，而今正通过十八届三中全会以“全面深化改革”来践行。实现中国梦为什么要深化改革？
【经济是中心？】
（2）在公报中，“改革”出现的次数比“经济”出现的次数多了20多次，这是不是说明我国不再坚持以经济建设为中心了？请阐述理由。
【公平受关注。】
（3）近几届的全会每每都要提起“公平”一词。你身边有哪些不公平？你认为该如何解决？
材料一：2014年3月1日，云南昆明火车站发生暴力恐怖袭击事件，造成29人死亡，143人受伤，引发社会极大关注。“3·01”暴力恐怖案发生后，中央政法委、公安部、昆明警方等多级政法机关介入案件处理，迅速高效破案，受到舆论高度肯定。
材料二：2014年3月4日，习近平主席参加了少数民族界委员联组会，他指出，团结稳定是福，分裂动乱是祸。李克强总理在政府工作报告中也说到，要促进民族团结进步、共同繁荣发展。
国家依法严厉打击暴力恐怖犯罪说明了什么？
暴力恐怖事件主要侵犯了公民的什么权利？你对这项权利是如何认识的？
维护民族团结和社会稳定，我们青少年可以做些什么？