构建知识网络是一种重要的学习方法，下面是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络，能相互反应的物质之间用短线“﹣”表示，通过一步反应能直接转化的两种物质之前和箭号“→”表示（从反应物指向生成物）．A、B属于不同类别的化合物．
请填写下列横线：
（1）该同学将A物质的溶液滴加到碳酸钠溶液中，观察到有无色气泡冒出，则A物质可能是 （填写一种物质的化学式）．
（2）该同学归纳了，能够与碳酸钠溶液反应生成白色沉淀的B物质有多种，请选取其中一种，写出其与碳酸钠溶液反应的化学方程式 ； 除你选取的物质所属类别外，B物质还可能属于 （填写物质类别）．
（3）知识网络总是在不断的补充完善，该同学发现，有一种物质既能与碳酸钠发生双向转化，又能与硫酸钠发生双向转化，这种物质是 （填写化学式）．
按要求回答
（1）硬水与软水相比，是因为硬水中含有较多的可溶性化合物，把等量的肥皂水分别加到等量的硬水、软水中，泡沫多的为。在净水器中装有活性炭，这是利用了活性炭的性。
（2）要除去硫酸亚铁溶液中混有的硫酸铜杂质，可加入的试剂为，主要操作方法为。
（3）硝酸钾在
时的溶解度为
，这说明在
时，
硝酸钾溶解在
水中，恰好可以形成溶液。
用给定化合价的五种元素写出符合要求的物质化学式：
可溶性碱水溶液呈蓝色的盐单质氮的氧化物
下图是实验室制取干燥氧气的装置：
（提示：分液漏斗可以防止气体外逸）
（1）写出图中标号
的仪器名称。
（2）
中的药品是；
中试剂的作用是。
（3）请说明如何改正装置中的两处错误、。
"水是生命之源"。请回答下列与水有关的问题：
（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有。
（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、。
（3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释。
（4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5
气体时，另一电极产生的气体体积可能是
或。
（5）热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：
，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是。
锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示
（1）锶属于元素（填"金属"或"非金属"）。
（2）锶元素的原子序数为，相对原子质量为。
（3）图2所表示的粒子的化学符号是。