材料一：2013年8月，公安部在全国掀起集中打击网络有组织制造传播谣言违法犯罪的专项行动。各地公安机关利剑出鞘，直指幕后网络推手。秦志晖、薛蛮子、周禄宝、傅学胜等网络“大谣”因策划制造网络事件，蓄意制造、传播谣言及低俗媚俗信息，恶意侵害他人名誉，严重扰乱网络秩序并非法牟取暴利被警方抓获。等待他们的将是法律的制裁。
材料二：2013年8月15日，中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应坚守法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线等七条底线，营造健康向上的网络环境。
问：（1）请运用所学知识谈谈制造和传播网络谣言的危害。
（2）网络交往对象具有什么特性？
（3）青少年上网时应如何坚守“七条底线”？
【歌词赏析】“手牵着呀么心连着呀，多彩高原灿烂了你我，每个民族就是花儿一朵呀，争奇斗艳同唱和谐歌。”第九届民族运动会歌《手牵着，心连着》唱出 了所有人的心声。
（1）品读《手牵着，心连着》歌词，说一说我国新型的民族关系。
【追根刨底】2014年是西藏和平解放63周年，63年来，特别是改革开放以来，西藏发生了日新月异的变化，经济建设成绩显著，科技、教育、文化、事业蓬勃发展，人民生活水平不断提高。
（2）引起这一变化的主要原因有哪些？（至少四个方面）
【活动参与】某校八年级（3）班的同学以“维护民族团结，构建和谐社会“为主题展开讨论……
小虎：维护民族团结是国家的事，与我们中学生无关。
小杰：维护民族团结就是要尊重一些少数民族的风俗习惯。
（3）请你参与讨论，你会对他们的观点做怎样的评论？
2014年9月1日，由中央17个部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动在北京人民大会堂举行启动仪式，国务院总理李克强出席并讲话，他强调，节能减排关系经济社会的可持续发展，关系广大人民群众切身利益，需要全民动员，从现在做起，从点滴做起，成为每个公民、每个家庭、每个单位的自觉行动。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）链接教材：开展节能减排系列活动与公共利益有何关系？
（2）开展节能减排与我国实施的什么战略和国策有关？请结合自身实际，谈谈你在今后公共生活中会怎么做。
（3）行动起来：老师决定组织同学们开展一次节能方面的主题活动，请你设计一个可行活动方式，并拟出几条行动宣传标语！
看下图回答下列问题：
（1）上图说明了什么？
（2）针对以上问题，我国制定了哪些基本国策？并实施了什么战略？
（3）实施上述战略，我们中学生应做哪些力所能及的事？
王某和弟弟从小父母双亡，后被李某夫妇收养。长大成人后，王某娶妻张某并生有二子一女，女儿王甲出嫁后，经常回娘家料理家务，照顾老人生活，大儿子王乙婚后另过，对父母从不尽孝道，二儿子王丙是弱智儿童。1997年，王某因病去世。在分配遗产时，李某夫妇、张某、王甲、王乙、王丙、王某之弟均提出继承要求。请根据上述材料回答：
（1）对王某的遗产应适用哪种方式继承？
（2）哪些人是法定第一顺序继承人？
（3）在分配王某遗产时，你认为谁应该多分，谁应该少分或不分？为什么？
2012年3月5日，“校车安全”被首次写入政府工作报告。2012年4月5日，温家宝总理签署国务院令，公布了《校车安全管理条例》。观看漫画和上述材料，回答下列问题：
（1）你对漫画中车主的行为进行评析。
（2）制定《校车安全管理条例》体现了对未成年人的什么保护？其目的主要是为了保护未成年人的什么权利？