假如你是李华，你进入灵宝五高开始了新的高中生活。请根据以下提示写一篇英语短文，谈谈你如何迎接你的高中生活。内容要点应包括：
1.尽快适应高中生活，不要过于担心。.
2.处理好与同学的关系.
3.参加各种课外活动.
注意：（1）短文的内容要连贯、完整；
（2）短文字数：100左右。
假如你叫李华，你的加拿大笔友James想了解一下你要参加的2015年全国中学生英语夏令营的有关情况，请根据以下信息给他写一封回信，并邀请他参加你们的活动。
| 营址 |
大连 |
| 活动时间 |
2015年7月底，共4天 |
| 参加人员 |
1.全国中学生英语能力竞赛获奖者 2.中国，美国和澳大利亚的英语老师 |
| 活动内容 |
1.举行英语演讲比赛 2.观看学生表演 3.游览大连风景名胜 4.交流英语学习经验 |
注意：1.信须包括以上提供的内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯；
2．词数：100左右；3．参考词汇：全国中学生英语能力竞赛NEPC
Dear James，
Nice to hear from you again!
请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
As Madam Curie put it , “I never see what has been done ;I only see what remains to be done .”
注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语；
②除诗歌外，文体不限；
③文中不得透露个人姓名和学校名称；
④词数为120左右,如引用提示将不计入总词数。
假如你叫李平，你的美国笔友Tom来信询问你暑假过的怎样。请根据以下信息给他回信，说明你在假期中的活动和理由。
| 活动 |
理由 |
| 休息 |
学习紧张，缺少锻炼和休息 |
| 看望乡下的祖父母 |
帮助他们做点家务，并给他们谈了身边的新鲜事 |
| 和朋友进行短途旅游 |
欣赏大自然，呼吸新鲜空气 |
注意：词数100左右。
Dear Tom,
I'm more than glad to receive your letter. And it's a pleasure to tell you something about how I spent the Summer holiday.
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Yours,
Li Ping
假设美国某中学的学生明天来你校访问交流，主题是高中生对文，理科的选择。请你用英语写一篇发言稿，向他们介绍你所做的选择，并说明选择的理由。
注意： 1.开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2.词数120左右； 3.短文中不能出现与本人相关的信息。
参考词汇：文科 arts; 理科: science
Good afternoon, everyone.
Welcome to our school!
Thanks！
假如你是高一学生李雷，在放寒假之前，你想给你的英文老师Mrs. Chen写一封信。信的内容，包括以下几个方面：
1．Mrs. Chen的课堂生动有趣，自己进步很大；
2．自己在学习中的困难；
3．给老师的教学建议（至少两条）；
注意：
1．不要逐条翻译;
2．字数为120左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数；
3）不得使用真实姓名。
Dear Mrs. Chen,
How time flies! I have been your student for nearly half a year．
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Best wishes to you!
Yours,
Li Lei