某学校为了解六年级学生的体能状况,从六年级任意抽取若干名学生进行了体能测试,并根据收集的数据绘制成如下的统计图(图1,图2)请结合两幅统计图提供的信息,回答下面问题.(1)成绩是及格的有 人,优秀的有 .(2)六年级有 名学生进行了体能测试.(3)请把条形统计图补充完整.(4)把扇形统计图中缺少的信息填写完整.
把每一组中与其他图形属于不同种类的圈出来。
把下列图形分成立体图形和平面图形两类,并分别标上数字1、2。
一只小兔吃一根胡萝卜,用5分钟吃完,5只小兔同时吃5只同样大小胡萝卜,需要几分钟才能吃完?
观察下面图形,他们均是由相同的木棒构成,并按规律回答问题: ①摆20个这样的三角形,需要多少根小棒? ②有59根小棒,能摆出多少个这样的三角形?
观察下面图形,发现数字排列的规律,并按规律将下图补充完整:
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