如图是某班学生上学的三种方式的条形统计图和扇形统计图,将条形统计图补充完整并求出这个班骑车上学的比乘车的少多少人?
下面的各组直线中,哪组是平行线?哪组直线互相垂直?平行线画“∥”,直线互相垂直的画“⊥”,其余的画“△”.
过O点画AC边的垂线,画AB边的平行线。
如图,过点C画AB的垂线和平行线,并表示出来。
在如图所示的方格纸上过点P画直线AB的平行线.
过A点向角的一边画垂线,另一边画平行线。
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