“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。典型地反映了 （ ）
| A．西欧的封建等级制度 | B．雅典的奴隶主民主政治 |
| C．西周的分封制 | D．印度的种姓制度 |
以史为鉴，勿忘国耻，是我们学习历史的目的之一。通过“侵略与反抗”这一单元的学习，应吸取的主要教训是（）
| A．鸦片必须严禁 | B．落后就要挨打 |
| C．外交需要谋略 | D．努力发展教育 |
从鸦片战争到甲午中日战争，西方列强对中华民族的武力进犯大多得逞，造成这种局面的主要原因是（）
| A．西方资本主义国家过于强大 |
| B．清政府战和不定，妥协退让 |
| C．清政府政治腐败，经济落后 |
| D．清朝军队武器装备落后，操练不勤 |
马克思说：俄国在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而比任何一个参战国在中国获得的好处都要多。十九 世纪中期，俄国在中国获得的主要“好处”是
| A．取得协定关税特权 | B．割占中国北方大片领土 |
| C．获取了中国大量赔 | D．强迫中国开放通商口岸 |
历史人物是历史活动中最鲜活的分子。以“近代中国人民的抗争”为主题设计的下列搭配中，正确的一项是（）
| A．左宗棠――虎门销烟 | B．邓世昌――抗击日本舰队” |
| C．林则徐――收复新疆 | D．义和团――抗击“洋枪队 |
中国近代史是一部灾难史、屈辱史，面对严重的民族危机，无数志士仁人奋起抗争：林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、邓世昌黄海血战等，都表现了
| A．清政府不堪一击，不败而败 |
| B．清政府无力对抗西方列强 |
| C．无数志士仁人奋起抗争 |
| D．清政府对外还能捍卫国家主权，对内还能保护民众 |