历史学习中常常要对历史要素的关联进行分析，下列历史要素中没有关联的是（ ）
| A．古印度文明——种姓制度 |
| B．穆罕默德——伊斯兰教 |
| C．《汉谟拉比法典》——以眼还眼，以牙反牙 |
| D．拜占廷帝国的灭亡——日耳曼人 |
某班举办"第二次科技革命成果图片展"，下面是小明同学搜集到的几张历史图片。其中属于第二次科技革命的是（）
| A． | ①② | B． | ②③ | C． | ②④ | D． | ①③ |
二战后，如火如荣的民族解放运动席卷整个非洲。标志着欧洲殖民者在非洲的殖民体系最终崩溃的事件是（）
| A． | 印巴分治 | B． | 巴拿马收回运河全部主权 |
| C． | 纳米比亚的独立 | D． | 古巴革命政权的建立 |
列宁说："农民在获得'自由'的时候，已经被剥夺得一干二净"。这一现象出现在（）
| A． | 俄国农奴制改革后 | B． | 苏联1936年新宪法通过后 |
| C． | 新经济政策实施后 | D． | 戈尔巴乔夫改革后 |
为了限制国王的权利，法律规定"国王不能征税，也不能随意废除或停止法律的执行"。此内容出自于（）
| A． | 《权利法案》 | B． | 《人权宣言》 |
| C． | 《独立宣言》 | D． | 1787年宪法 |
文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。下面表述正确的是（ ）
| A． | 宣扬的核心思想是人文主义 | B． | 莎士比亚是文艺复兴的先驱 |
| C． | 宣扬以神为中心 | D． | 文艺复兴开始于法国 |