心与心的交流需要专心聆听。生活中与他人交流时,下列做法正确的有
①东张西望②认真倾听他人说话③不等他人说完就插话④对他人的谈话表示出兴趣
“只有尊敬别人的人,才有权受人尊重。”告诉我们受人尊重的奥秘在于
A.要平等待人 | B.首先要尊重别人 |
C.要做到有错就改,承认错误 | D.要受人尊重就需要有羞耻之心 |
“退一步海阔天空;让三分风平浪静”。能表现与这句话相同美德的典故有
①“宰相肚里能撑船”②“六尺巷”③“将相和”④“头悬梁锥刺股”
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
《侵权责任法》于2010年7月1日起实施。它对包括生命权、健康权、隐私权、专利权、继承权等一系列公民的人身、财产权利提供了全方位保护,其中许多内容是法律上第一次作出明确规定。据此回答题。虽然法律已经实施,但许多公民在自身权利被侵犯时仍会说“算了吧”。对于这些公民的做法,下列说法正确的是
A.这是宽容美德的体现 |
B.上法院打官司有伤面子,也太麻烦 |
C.这是正确处理宽容与维护权益关系的体现 |
D.这是维权意识淡薄的体现 |
《侵权责任法》保护公民的人格尊严权。下列属于公民人格尊严权的有
①姓名权②肖像权③选举权④人身自由权⑤生命健康权
A.①②③③ | B.①②③⑤ | C.①②④⑤ | D.②③④⑤ |
2010年10月16日晚,一辆黑色大众迈腾轿车在河北大学校区内撞飞两名女生,致一死一伤。肇事者被拦下后,他不但没有关心伤者,甚至态度冷漠嚣张,口出狂言:“看把我的车给刮的!你知道我爸是谁吗?我爸是李刚!”肇事者口中的李刚是保定市公安局副局长。随着事件的发展,肇事者被拘留,“李刚”出面向公众道歉。根据材料回答题。在这起车祸中,肇事者的言行,说明他根本没有认识到人与人之间是平等的。这里的 “平等”主要是指
①人格上的平等②法律地位上的平等③收入上的平等④能力上的平等
A.①② | B.①④ | C.③④ | D.①②③ |
肇事者最终必定会受到法律的惩罚。对此,下列理解正确的是
①公民在法律面前一律平等②任何人只要违反法律,就要受到法律制裁
③职务高、功劳大的公民可以适当享受一些特权④法律面前没有特殊的公民
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
有些同学在受到老师、家长的批评时,常常埋怨老师不够宽容,甚至产生对立情绪。对此,我们应该认识到
A.宽容意味着要原谅别人的一切过错 |
B.严格的批评教育是为了我们健康成长,这与宽容是一致的 |
C.宽容是软弱的表现 |
D.宽容与严格要求是矛盾的 |