游客
题文

阅读材料,回答问题。
为积极参与"五水共治"(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水)活动,建设"清丽湖州",某校九年级学生对我市治水情况进行了社会调查活动。
【活动一:探查身边"清清河"】同学们探查了市区的主要河道,发现原来的黑河、臭河、垃圾河不见了,河水变清了,河道两旁整洁优美。但在一条不知名的小河边,他们也看到河面上还漂浮着一些垃圾,于是马上打电话向环保部门反映情况。
【活动二:寻找治水"好声音"】同学们从网上搜集到了以下治水好举措。




(1)为撰写调查报告,同学们根据活动内容制作了一张简表,请你帮助完成。

调查主题
"五水共治",我们在行动
调查方法

思考与建议
反映的现状
(根据活动一)

我们的建议
(根据活动二
相应举措)
建议一:要落实治水工作责任制,将治水工作纳入制度化的轨道。
建议二:       

(2)运用"依法参与政治生活"和"承担对社会的责任"的相关知识,简要分析同学们的行为。

科目 政治   题型 综合题   难度 较难
知识点: 节约资源的基本国策
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材料一:漫画

深夜,李铭起床了,上网偷菜。第二天……李铭:“我就是没错!”
材料二:李占彬,出生后两个月因急性肺炎救治不当,
患上脑瘫,丧失了独立行走的能力。然而他一直怀揣着自己的文学梦想。“写作是儿子的梦想,他不能走我就背着他走,为了他的梦想,我会一直背着他走下去。”多年来李贵就是儿子的腿,为实现儿子的文学梦想四处奔走。近期,李占彬的自传《寻》获得全国优秀奖,被多家杂志及网络刊登。

阅读材料,结合课本知识,回答下列问题:
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进入初中,一切是那么的新鲜,一切又是那么的好奇,新环境、新同学、新集体、新体验,给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解,促进同学们之间的友谊,共创优秀班集体,七年级(1)班准备开一次主题班会。假如你是该班同学,请你完成下列任务:
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(1)材料体现了我国实行的什么基本方略?这一方略的根本目的是什么?
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(1)启示我们应该具有什么样的美德,请你列举两个历史典故。(6分)
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【珍爱生命提升价值】
图一:无臂钢琴师刘伟 2010年中国达人秀冠军 2011年度感动中国人物


阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。
(1)请你从生命的角度,谈谈刘伟选择“精彩地活着”的理由。
(2) 请你就“怎样才能使生命价值得以提升”向同学们提出合理化建议。

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