某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。频闪仪每隔0.05s 闪光一次，用毫米刻度尺测得相邻两个时刻小球上升的高度分别为s1=26.3cm，s2=23.68cm，s3=21.16cm，s4=18.66cm，s5=16.04cm，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表所示（当地重力加速度g=9.80m/s2，小球质量m=0.10kg）：
| 时刻 |
 |
 |
 |
 |
| 速度（m/s） |
|
4.48 |
3.98 |
3.47 |
（1）上面测量高度的五个数据中不符合有效数字读数要求的是 段，应记作 cm；
（2）由频闪照片上的数据计算t2时刻小球的速度
＝__________m/s；(计算结果保留三位有效数字）
（3）从t2到t5时间内，重力势能增量
＝_________J，动能减少量
＝________J；（计算结果保留三位有效数字）
（4）在误差允许的范围内，若
与
近似相等，从而验证了机械能守恒定律。由上述计算所得_____（选填“>”、“<”或“＝”），造成这种结果的主要原因是 。
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点周期为0.02s的计时器记录小车做匀变速直线运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐．由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d1、d2、d3.
（1）读出距离：d1＝1.20cm，d2＝________cm，d3＝________cm；
（2）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度v2＝_______m/s；（结果保留两位有效数字）
（3）小车的加速度大小a＝________m/s2 .（结果保留两位有效数字）
某实验小组利用如图甲所示的装置探究功和动能变化的关系，他们将宽度为d的挡光片固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连，在水平桌面上的A、B两点各安装一个光电门，记录小车通过A、B时的遮光时间，小车中可以放置砝码。
(Ⅰ）实验中木板略微倾斜，这样做目的是（）
A．为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
B．为了增大小车下滑的加速度
C．可使得细线拉力做的功等于合力对小车做的功
D．可使得小车在未施加拉力时能匀速下滑
(Ⅱ）.实验主要步骤如下：
①将小车停在C点，在砝码盘中放上砝码，小车在细线拉动下运动，记录此时小车及小车中砝码的质量之和为
，砝码盘和盘中砝码的总质量为
，小车通过A、B时的遮光时间分别为
、
，则小车通过A、B过程中动能的变化量
=_______（用字母、、、d表示）。
②在小车中增减砝码或在砝码盘中增减砝码，重复①的操作。
③如图乙所示，用游标卡尺测量挡光片的宽度d =_______cm.
(Ⅲ）.下表是他们测得的多组数据，其中是小车及小车中砝码质量之和，
是两个速度的平方差，可以据此计算出动能变化量，F是砝码盘及盘中砝码的总重力，W是F在A、B间所做的功。表格中
＝_______，W3＝__________(结果保留三位有效数字） 。
| 次数 |
 |
 |
 |
F/N |
 |
| 1 |
0.500 |
0.760 |
0.190 |
0.400 |
0.200 |
| 2 |
0.500 |
1.65 |
0.413 |
0.840 |
0.420 |
| 3 |
0.500 |
2.40 |
|
1.220 |
W3 |
| 4 |
1.000 |
2.40 |
1.20 |
2.420 |
1.21 |
| 5 |
1.000 |
2.84 |
1.42 |
2.860 |
1.43 |
（Ⅳ）若在本实验中没有平衡摩擦力，假设小车与水平长木板之间的动摩擦因数为
.利用上面的实验器材完成实验，保证小车质量不变，改变砝码盘中砝码的数量（取绳子拉力近似为砝码盘及盘中砝码的总重力），测得多组m、、的数据，并得到与
的关系图像。已知图像在纵轴上的截距为b，直线PQ的斜率为k，A、B两点的距离为s，挡光片的宽度为d，求解=_______(用字母b、d、s、k、g表示）。
）某同学利用如甲图所示的装置测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘。通过改变盘中砝码的质量，测得多组砝码的质量
和对应的弹簧长度
，画出
图线，对应点已在图上标出，如乙图所示。（重力加速度
）
①请你判断如果没有测量砝码盘的质量，得到该弹簧的劲度系数，得到该弹簧的原长。（均选填“能”或“不能”）
②若已知砝码盘的质量为5g，则该弹簧的劲度系数为
。（结果保留3位有效数字）
有一小灯泡，标有“10V，2W”的字样，现用如图甲所示的电路，测定它在不同电压下的实际功率与电压间的关系．实验中需要测定通过小灯泡的电流和它两端的电压．现备有下列器材：
| A．直流电源，电动势12V，内电阻不计 |
| B．直流电流表，量程0.6A，内阻约为0.1W |
| C．直流电流表，量程300mA，内阻约为5W |
| D．直流电压表，量程15V，内阻约为15kW |
E．滑动变阻器，最大电阻10W，额定电流2A
F．滑动变阻器，最大电阻1kW，额定电流0.5A
G．开关，导线若干
（1）为了尽可能提高实验精度，实验中所选电流表为，所选滑动变阻器为（只填所列选项前的字母）
（2）图甲中电压表未接入电路的一端应接于点（填“a”或“b”）
（3）根据完善后的电路图，将图乙中所给实物连成实验电路．
(10分）某实验小组用如图所示的实验装置和实验器材做“探究功与速度变化的关系”实验，在实验中，该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小车受到的合外力。
（1）为了保证实验结果的误差尽量小，在实验操作中，下面做法必要的是。
A．实验操作时要先放小车，后接通电源
B．在利用纸带进行数据处理时，所选的两个研究点离得越近越好
C．在实验过程中要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量
D．实验前对装置进行平衡摩擦力的操作时，需要在细线一端挂上空的砂桶
（2）除实验装置中的仪器外，还需要的测量仪器有。
（3）如下图所示，为实验中打出的一条纸带，现选取纸带中的A、B两点来探究功与速度变化的关系。已知打点计时器的打点周期为T，重力加速度为g。图中已经标明了要测量的物理量，另外，小车的质量为M，砂和砂桶的总质量为m。请你把要探究的结果用题中给出的字母表达出来。
（4）在本实验中，对装置进行平衡摩擦力的操作后，砂、砂桶和小车组成的系统机械能是否守恒？_（填写“是”或“否”）并说明理由__。