在横线里填上＞、＜或=．
2千克 200克 4500克 45千克 64﹣35 64﹣53
17+45 45+17 4001 4010 96×2×4 96×8．
如图，小强家在2街与2大道的十字路口，如果用（2，2）→（2，3）→（2，4）→（3，
4）→（4，4）→（5，4）表示小强从家到商店的一条路径，那么你能用同样的方式写出小
强从商店回家走的路径。（至少写三种）
路径一：，
路径二：，
路径三：。
观察图，用数对的知识解决以下问题。
（1）用数对表示正方形A、B、C、D的位置。
A（，）； B（，）； C（，）； D（，）
（2）在右图中标出E（7，5），F（7，2），G（10，2），并依次连结E、F、G、E．这样就围成了一个形。
写出灰色瓷砖位置的数对．
⑴a（，） ⑵k（，）
⑶c（，） ⑷i（，）
⑸e（，） ⑹h（，）
观察图中，写出各个字母的数对。
⑴a（，）⑵b（，）
⑶c（，）⑷d（，）
⑸e（，）⑹f（，）
⑺h（，）⑻j（，）
看图填空
⑴在图中，少年宫的位置用数对表示是（，）。
⑵李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）．请在图中标出李林家和学校的位置。
⑶如果每个小正方形的边长表示100米．李林从家出发，过学校到少年宫，至少要走米。