一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。
例：项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促使同学们认真练字。
项目一： _________________________目的： ________________________
项目二： _________________________目的： ________________________
②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“_________________________。”
作文。
同学们，我们可能每天都会经受各种诱惑，比如手机、电视、游戏、小说，或者舒适的被窝、同伴的邀约；我们可能每天都需要战胜懒惰、懈怠、放纵、浮躁、暴躁的自己。成功属于自制的人，自由只给自律的人。
请以“今天，我终于管住了自己”为标题写一篇文章。
写作要求：①文中不能出现真实的校名、人名；②诗歌除外，文体不限；③字数不得少于600字。
试卷上，我们填写答案：生活中，我们常常在寻求答案。答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值……
请以“答案”为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感；
②自定立意，自选文体（诗歌除外）；
③不少于600字；
④不得抄袭、套作；
⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
请以“ 让我如此美丽”为题写一篇作文。
要求：①将题目补充完整，如：微笑、勤学、他（她，它）……
②除诗歌外，文体不限。
③内容具体，有真情实感。
④字数不得少于600字。
⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
亲爱的同学，过一个暑假，你将迎来崭新的高中生活。你想象中的高中学校是怎样 的？对高中的学习和生活，你有怎样的设想？
请以“期待啊，我的高中生活”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外），立意自定；②不得套作，不得抄袭；③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；④卷面整洁，字迹清楚；⑤不少于500字，最多写满格。
阅读如图的漫画材料，根据要求写一篇文章。
要求：①结合材料的内容与寓意，选好角度、确定立意，明确文体、自拟标题。②书写工整；③文中不得出现真实的地名、人名；④不得抄袭或套作；⑤不少于600字。
