扇形的圆心角度数越大，说明这一部分占总量的百分比就越大． ．
如图所示是小明就本班同学的上学方式进行的一次调查统计，通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图． 
根据图中提供的信息，可得“骑自行车”的学生占调查人数的 ．
某班16位同学参加每周一次的卫生大扫除，按学校的卫生要求需要完成总面积为80m2的三个项目的任务，三个项目的面积比例和每人每分钟完成各项目的工作量如图所示．从统计图中可知，16人擦完全部玻璃的时间是 分钟．
如图是六年级一次教情调查成绩统计图，六年级有 人，得优的有 人，得良的比及格的多 人．
看图填空．
（1）茄子占总面积的 %，茄子的占地面积是92平方分米，黄瓜的占地面积是 平方分米，青菜的占地面积是 平方分米．
（2）在扇形统计图中表示黄瓜数量的圆心角是 度．
（3）茄子的占地面积是黄瓜的
，是青菜的
．