渺茫天际，水天一色，舟舶来往，惟以指南针为则，昼夜守夜唯谨，-优题课

阅读下列材料
材料一：“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”
材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的体现，所有公民有权参与法律的制定。”
（1）请分别对材料一、二、三作评价？
（2）与三则材料相关的事件是什么？这些事件在性质、结果和影响上有何相同之处？
（3）你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次？为什么？
（4）这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？

（6分I）20世纪2、30年代，苏联创造了快速工业化的奇迹，形成了独特的经济模式，但其模式也存在着不可忽视的严重弊端。
材料一不是发展任何一种工业化都算做工业化……归根到底，就是发展本国的机器制造业。我们比先进国家落后了五十到一百年。我们应当在十年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点，或者我们被人打倒。
——斯大林
材料二苏联利用各国厂商急于寻求市场的有利形势，大量从西方引进先进技术。1932年苏联购买了总额约50%的世界出口机器。斯大林格勒拖拉机厂是在约80家美国工厂参与下建成的。
材料三在苏联，国家通过五年计划的形式对国民经济实行严格的计划和管理。“计划即法律”，必须执行，不得违反。
材料四苏联实现农业集体化以后，政府采取提高工业产品价格、降低农产品价格的方法，抑制农民的消费。用斯大林的话来说，这是农民为工业化交纳的“贡税”。“一五”计划期间，通过这些办法从农民手中得到的资金，在工业化资金中约占三分之一。
请回答：
(1)据材料一，斯大林主张重点发展的是什么工业？归纳他提出的主要理由。
(2)结合所学知识，分析材料二中，为什么美国等国家急于寻求市场？苏联在两个五年计划后取得了怎样的工业化成就？
(3)材料三、材料四表明苏联的经济建设中存在哪些弊端？

材料1924年，孙中山来到一所学校视察，看到学校门口贴着一副对联：
“升官发财请走别路，贪生怕死莫入斯门。”孙中山看后非常高兴，称赞说：“好，军人应当如此。”
(1）这所学校的名称是什么？何时创办的？校长是谁？
(2）这所学校在当时其了什么作用？

读图：下面是小明拍摄的两幅照片和收集的图片以及作的题记。

(1）请写出A、B 两图片相关的重大会议。
(2）这两次会议解决的主要问题分别是什么？
(3）这两次会议在党的历史上各有什么重大意义？
(4）根据C图的的信息，中国当时发生了什么重大事件？有什么意义？

阅读下列材料：
材料一：“清朝中期，内外交困。对如何摆脱困境，统治阶级内部意见分歧，与顽固派对立的派别主张利用西方先进技术，维护清朝统治。”
材料二：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
(1)材料一中，与顽固派对立的派别是什么？
(2)请你说出材料一中，这一派别开展的主要活动。
(3)材料二是哪个组织的政治纲领？总理是谁？
(4）材料二中，后来，这个纲领阐发为三大主义，是哪三大主义？作用什么？