【关爱社会，承担责任】
材料一：价值观，是一个人对周围的人、事、物的意义、重要性的总的评价和总的看法。生活中有很多价值观，引起广泛议论。我们选取两个，以供探讨：
价值观一：我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
价值观二：多一事不如少一事，事不关己高高挂起。
材料二：2012 年5 月29 日，杭州公交汽车公司司机吴斌在行车途中，突然被意外飞来的铁块砸成重伤，在承受巨大疼痛时，他首先考虑的是车上乘客的安全，先踩刹车，将车停稳，然后向乘客交代下车事项。吴斌师傅因伤势过重经抢救无效而光荣牺牲，而他车上的乘客却都安然无恙。
请根据材料，回答下列问题：
（1）你赞成材料一中哪个价值观？从责任角度简要概述你赞成这一价值观的理由。
（2）吴斌师傅的壮举来自哪些方面的责任？他身上哪些优秀品质值得我们学习？
（3）作为中学生，我们日渐成熟，开始融入社会，并承担相应的社会责任。请谈谈在家庭、学校、社会中你应分别承担怎样的责任。
阅读下列材料，运用所学知识回答问题：
书香社会，这是今年第一次在政府工作报告中出现的新提法。李克强总理说，文化是民族的精神命脉和创造源泉，承载着亿万群众的精神家园。要打造既有优秀文化传承，又能打动和凝聚人心的良好文化生态，加强知识传播和积累，倡导全民阅读，建设书香社会。
（1）简述建设书香社会的重要意义。
（2）请你从家庭、学校、社会三方面为建设书香社会提三条合理化建议。
教育部新修订的《中小学生守则》从“爱祖国、爱学习、爱劳动、讲文明、讲诚信、讲法治、护安全、护健康、护家园”九个方面对中小学生的行为作了具体的要求。在征求意见的过程中，小孙同学认为新守则涵盖了对学生整体发展的各个领域的规范和要求，为青少年成为新时代的合格公民和合格人才指明了方向。小张同学认为规定太细，讲法治单独列项没必要。你同意谁的观点？请说明理由。
阅读下列材料，运用所学知识回答下列问题：
材料（一）：今年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利七十周年。我国政府决定，将举办包括阅兵式在内的各种纪念活动。
材料（二）：2014年12月31日，首个南京大屠杀死难者国家公祭日在南京举行。国家主席习近平发表重要讲话并强调，南京大屠杀惨案铁证如山，不容篡改；今天的中国，已成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家；中国人民正在为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
（1）我国隆重纪念抗日战争胜利七十周年活动，对青少年学生有什么启示？
（2）我国要实现中华民族伟大复兴的中国梦，在前进道路上会面临很多困难和问题。解决所有一切问题的关键是什么？为什么？
（3）为纪念抗日战争胜利七十周年，各学校将举办各种形式的纪念活动。如果你所在班级将组织一次主题班会，请你为其策划一个主题。
2014年国家最高科学技术获奖者于敏是我国的氢弹功勋。从1961年初，他开始了长达28年隐姓埋名的科研生涯，发明了“于敏构造”,完成了国家交给他的氢弹理论探索任务。联系思想品德课的相关知识，回答下列问题：
（1）于敏说：“一个人的名字，早晚是要没有的。 能把个人微薄的力量融入祖国的强盛之中，便足以自慰”。这句话告诉我们一个什么道理。
（2）于敏的事迹，对我们青少年学生的健康成才有什么启迪?
材料一：十八届四中全会指出，用严格的法律制度保护生态环境，加快建立有效约束开发行为和促进绿色发展、循环发展、低碳发展、和谐发展的生态文明法律制度，强化生产者环境保护的法律责任，大幅度提高违法成本。
材料二：自2013年起，国务院决定将每年6月"全国节能宣传周"的第三天设为"全国低碳日"。
请结合两则材料，联系所学知识，回答下列问题：
（1）"绿色发展、低碳发展、循环发展"的提出是基于我国什么样的客观现实？
（2）"全国低碳日"的设立，体现了怎样的发展理念？发展低碳经济的关键是依靠什么？
（3）请结合教材中的有关知识，说明我国促进"绿色发展、循环发展、低碳发展、和谐发展"的现实意义?