中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的建议》要求，要深化未成年人思想道德教育，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。中央提出这一要求的主要原因是
| A．青少年要从身边小事践行社会主义核心价值观 |
| B．社会主义核心价值观对人生有重要的导向作用 |
| C．社会主义核心价值体系是文化创新的重要成果 |
| D．中华文化与社会主义核心价值体观内容相一致 |
如图告诉我们学习要
| A．提高学习效率 | B．及时巩固复习 |
| C．科学安排时间 | D．提前预习课本 |
小民在日记中写道：“进入新的班级，很多同学我都不认识，我不敢与同学打招呼，更不敢与他们讨论和交流，我觉得孤单极了。”面对小民的困惑，你认为他应该（）
①主动与同学打招呼
②转到其他班级或学校
③充满自信，主动向同学伸出热情的双手
④真诚、宽容地与同学相
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
阅读下边漫画，漫画反映了网络交往对象具有（）
| A．间接性 | B．虚拟性 | C．隐蔽性 | D．现实性 |
网络使大容量的信息得以快速传播，这一方面为我们学习知识提供了方便，另一方面又会使我们接触到大量不健康的信息。这启示我们（）
| A．不要上网 |
| B．应沉迷于网络 |
| C．要充分发挥网络的积极作用 |
| D．要学会抵御网络上的不良诱惑 |
随着互联网的快速发展，近年来网络谣言也在滋生蔓延。它不仅败坏个人名誉，给受害人造成极大的精神困扰，也损害国家形象，影响社会稳定。在净化网络，消除网络谣言的行动中，青少年不应该做的是（）
| A．充分利用网络优势，做网络的主人 |
| B．提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力 |
| C．积极参与其中，推波助澜 |
| D．遵守法律和道德，不制造、传播谣言 |