中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的建议》要求，要深化未成年人思想道德教育，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。中央提出这一要求的主要原因是
| A．青少年要从身边小事践行社会主义核心价值观 |
| B．社会主义核心价值观对人生有重要的导向作用 |
| C．社会主义核心价值体系是文化创新的重要成果 |
| D．中华文化与社会主义核心价值体观内容相一致 |
培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这说明（）
| A．高雅的情趣使人眼界开阔，能培养出良好的性格与气质 |
| B．文学家才会有高雅情趣 |
| C．学好科学文化知识，高雅情趣自然而生 |
| D．要抵制庸俗情趣 |
英国哲学家艾蒙斯说：“习惯要不是最好的仆人，便是最坏的主人。”这说明（）
| A．习惯是一种相对固定的行为模式 |
| B．好习惯会使我们终身受益，坏习惯则会使我们终身受害 |
| C．培养好习惯必须要有实际行动 |
| D．我们要做习惯的主人，不能被习惯所左右 |
俗话说：轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。这启示我们在班集体建设中要（）
| A．各尽其能，发挥特长 | B．融入集体，乐于奉献 |
| C．珍视团结，互帮互助 | D．张扬个性，以我为主 |
“君子先而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”。这告诉我们要学会（）
| A．授人玫瑰手留余香 | B．做有教养的人 |
| C．宽容友善 | D．保持积极的生活态度 |
“保证中小学生每天一小时校园体育活动”曾被教育部、国家体育总局、共青团中央等部门多次强调的议题，如今上升至一个新的政策高度，被写进政府工作报告。这样做（）
①有利于保障未成年人的受教育权
②有利于保护青少年的生命健康权
③体现了对青少年的社会保护
④有助于青少年在体育活动中磨砺意志，培养竞争意识和合作精神
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |