甲乙两个组一次单元测验情况如下表．评价比较这两组同学的成绩，最合适的是（ ）
| 序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 甲组 |
95 |
93 |
93 |
90 |
95 |
87 |
83 |
| 乙组 |
97 |
90 |
87 |
93 |
89 |
88 |
A.平均数 B.众数 C.中位数
下面是六（1）第一小组8名学生的期中考试成绩：96，100，98，93，95，99，54，99，你认为用（ ）统计量表示这一组学生考试成绩更为合适．
A.平均数 B.众数 C.中位数
甲乙两个组一次单元测验情况如表．评价比较这两组同学的成绩，最合适的是（ ）
| 序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 甲组 |
95 |
93 |
93 |
90 |
85 |
87 |
83 |
| 乙组 |
97 |
90 |
87 |
93 |
89 |
88 |
A.平均数 B.众数 C.中位数
李叔叔是一位鞋经销部的经理，为了解鞋子的销售情况，随机调查了9名学生鞋子的尺码，由大到小是：23，23，22，22，22，22，21，21，20，对这组数据的分析中，李叔叔最感兴趣的数据是（ ）
A.平均数 B.中位数 C.众数
一组数据如下：5000、2800、1200、1200、1200、1000，最不能反映这组数据整体水平的是（ ）
A.平均数 B.中位数 C.众数