为激发同学们对科技的兴趣，培养科技创新意识，九年级（1）班开展相关探究活动，请你参与完成。
【活动准备】 活动方案：
①确定主题、明确活动内容与分工 ②搜集资料 ③加工整理资料 ④设计展示方案 ⑤展示成果
【活动过程】
下面是同学们搜集的相关图片和资料，请结合所学的知识加工整理。
材料：图D所示飞机型号为美国波音公司的波音777-200ER客机，该飞机的几百万个零件由几十个不同的国家生产……2014年3月8日00:42该MH370航班在马来西亚吉隆坡国际机场起飞，计划06:30在北京降落……凌晨1点多，该机在海面上空飞行时与地面失去联络……MH370客机失联后第二天，已有11个国家、至少34架各种飞机、40多艘搜救船只参与到搜救行动中……中国卫星发现漂浮物……
（1）请你用一句话说明图A与图B之间的内在联系
（2）图C使用的能源是什么？
（3）根据文字材料回答：（每空1分，计4分）
a．波音飞机的零部件生产来自多个国家反映出经济发展的趋势是 。
b．在寻找MH370航班飞机的过程中，多个国家携手合作，动用了大量的人力、物力及技术手段，结合材料，请写出你认为最可能用到的三次科技革命成果分别有 ， ， 。（请各举一例）
【深思感悟】
（4）“科技改善生活”。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果?（请举一例，材料中已出现的除外，1分）
（5）面对日益加剧的能源危机，你认为当前我国应大力开发哪些新能源？（至少写出两项）
从1840年—1901年短短几十年间，西方列强先后发动了四次侵华战争。签订了一系列不平等条约，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国逐步沦陷为半殖民地半封建社会的深渊。
请回答：
（1）西方列强先后发动的四次侵华战争指什么？
（2）签订的不平等条约有哪些？这些条约最终导致了什么结果？
（3）“使清政府完全成为帝国主义统治中国工具”的条约和条款分别是什么？
（4）在这部屈辱史中，作为一个爱国者，你看到的清政府的本质是什么？
阅读下列材料
材料一：“有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富……之后，他们双双拉着手荣归欧洲。
——（法国）维克多•雨果
材料二：中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查处。
——瓦德西
请回答：
（1）“夏宫”指的是什么地方？两个强盗指的是什么国家？他们何时闯入夏宫的
（2）材料二所说的是什么事情？这次战争给中国社会带来什么危害？
（3）瓦德西当时任什么职务？
（4）通过以上材料，你有什么感想？
下面是一幅《沙俄割占中国领土示意图》。图中的A、B、C分别是在哪个不平等条约中被割去的?
A B
C
张明是某校八年级（2）班的学生，今年暑假他参加了学校组织的夏令营，以下是张明在夏令营活动期间拍下的照片。读图，回答问题。
（1）张明同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一个主题名称。
（2）请简单介绍照片中历史人物的主要事迹。
通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
——《吕氏春秋》
（1）文中所提到的事迹是何人所做？
（2）他所采取的方法是什么？
（3）他最典型的故事是什么？
（4）除了治水，大禹还有哪些重要事迹。