19世纪60年代，在世界近代浪潮的冲击下，东西方掀起了国家体制改革。
请结合图片，回答问题：
（1）结合所学知识，指出图一和图二的人物分别进行了什么改革？
（2）同这两次改革，两国的社会性质发生了怎样的共同变化？
中国政府在20世纪80年代提出了“一国两制”的构想，首先是针对香港问题。
错误：订正：
（1）唐朝印制的雕版印刷品是什么？北宋时谁发明了活字印刷术？
（2）世界上最早的指南仪器叫什么？指南针什么时候开始应用于航海？
（3）宋四家是指？
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力，历代统治者为加强统治，在政治制度上不遗余力的进行创新。
（1）隋朝为了选拔人才，创立的考试制度是什么？这一制度的创立有何意义？
（2）元朝的疆域空前辽阔，为加强对全国的统治，元朝开创的政治制度是什么？列举这一制度的内容。
请举出20世纪50年代我国在社会主义道路探索过程中出现的重大失误和挫折，并简要分析原因。
过渡时期的总路线又被概括为“一化三改”，“一化三改”分别指的是什么？何时基本完成？“三改”的完成有什么重大意义？