阅读下列材料：
材料一 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道："这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代的祸根。"
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1942年夏季开始，第二次世界大战的战场态势发生了重大变化；日军在太平洋战场陷入了被动局面；德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权；德国法西斯在苏联战场不断遭到失败，……人们确信，第二次世界大战的转折已经到来，战争正在朝着有利于盟军的方面发展。
--改编自岳麓版《世界历史》九年级下册
材料三 第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏，二战结束后，以美国为首的西方国家采取了"遏制"共产主义的"冷战"政策，并由此形成了新的世界格局。
请回答：
（1）材料一中"战争"具体是指哪场战争？在"该死的联盟体系"中展开较量的是哪两大集团？他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局？
（2）材料二中的"转折"开始于哪一事件？"盟军"采取的什么军事行动迫使法西斯德国陷入两面夹击之中？
（3）材料三中"新的世界格局"是由哪两个大国主宰？这一格局被打破的标志是什么？
（4）结合上述材料和所学知识，你认为在世界政治格局的形成过程中，起决定性作用的因素是什么？
美苏争霸先后经历了哪三个阶段？各阶段争霸的态势如何？
什么叫“冷战”政策？“二战”后美国实施“冷战”政策有哪些重要表现？
17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历时说：
A：“你们知道吗？我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人
被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，
后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
B：“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国
家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝统治我们的，最后我们把他
送上了断头台。”
C：“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在
我们国家发号施令，不让我们发展经济，还企图镇压我们，结果我们宣布
独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家。”
请回答：
（1）你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗？
A：____________ B：____________ C：____________
（2）A国颁布的提倡自由、平等的资产阶级革命纲领性文件是什么？该国资产阶级革命开始和结束的标志分别是什么？
（3）被B所在国的人民送上断头台的国王是谁？后来B国制定了一个什么文件来限制国王的权力？
（4）C国独立的标志是什么？C国独立后的第一位总统是谁？他为该国人民作出的最大贡献是什么？
阅读下列材料：
材料一：有一首流行于工业革命时期的歌曲：“当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因？店里的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。”
材料二：……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则。
——钱乘旦、许洁明：《英国通史》
材料三：1870年以后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了……革命浪潮。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
请回答：
（1）世界历史上，两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别指的是什么？
（2）料二提到的交通工具是谁发明的？他是哪国人？
（3）第一次工业革命最早开始于什么时期？第二次工业革命发生在什么时期？第二次工业革命的显著特征是什么？
（4）请举出材料三反映的工业革命中做出重大贡献的两个科学家，在这次工业革命中，哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量？试举出两个例子来。
（5）结合这两次工业革命的史实，谈谈科技对社会发展的促进作用？
中东地区错综复杂矛盾的根源和表现有哪些？