【感受读书心态】
国家主席习近平在俄罗斯索契冬奥会期间，在谈到个人爱好时说：“现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。我读过很多俄罗斯作家的作品，如普希金、果戈里、屠格涅夫、托尔斯泰等，他们书中许多精彩章节和情节我都记得很清楚。”
习近平主席的这种读书观源自于他什么样的生活态度？
【明晰读书意义】
近年来，我市各学校根据党的十八大“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华传统文化”的精神，积极推进课外经典阅读，开展丰富多样的校园读书节活动，营造浓郁书香氛围，进一步深化书香校园特色建设。
（2）请你运用“多一点情趣多一点高雅”的有关知识，谈谈我市学校推进课外阅读对我们中学生的健康成长有何作用？
【学会读书甄别】
许多中学生积极投入到“阅读点亮人生，阅读成就梦想”的活动中去。但有的中学生在好奇心的驱使下，沉迷于不良书刊，诱发了不良行为。
（3）假如你班上就有这种同学，请你运用第四单元“分清是非”有关知识来劝说你的同学，以避免不良行为的发生？
下面是初中生小红一天生活的几个片断：
片断一：（早起） 清晨，妈妈叫醒了小红，她将被子一踢，边穿衣服边喊：“妈妈，我要迟到了，快给我收拾书包，再给我挤上牙膏，顺便帮我拿一下牛奶。”
片断二：（上学）在公交车上，她看见一个小偷正在一位阿姨的兜里掏出钱包，她机智的说：“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包。”小偷红着脸将钱包交给主人，车上的人民投来赞许的目光，小红心里甜滋滋的。
片断三：（上课）自习课上，她趁老师不在，看起了小说……快下课时，她对同桌说：“把你的作业给我抄一抄。”
片断四：（放学）放学回家的路上，她看见许多人为玉树地震灾区捐款，她把自己的零花钱放进捐款箱。
结合上述片断，请回答下列问题：
(1)小红的哪些行为是负责任的表现？哪些行为是不负责任的表现？(5分)
(2)小红在负责任的过程中有什么得与失？请分别写出来。(3分)
(3)如果你是小红，你准备怎样进一步培养自己的责任感？(6分)
1985年8月，28岁的方俊明为救一个假装落水的顽童，跃入河中，造成颈椎骨折，高位截瘫。
直到2013年11月，方俊明终于获得了迟到28年的见义勇为荣誉称号，被推选为感动中国2013年度十大
人物之一。
⑴对于那些视生命为儿戏的人，我们想说：要珍爱生命，那么我们为什么要珍爱生命？
⑵虽然荣誉迟到了28年。但方俊明从来没有后悔那次行动。一个家庭的艰辛，一个生命的委屈，这一切都
见证了善良在人们心中的恒定不变的价值。我们怎样才能让自己的人生更有价值？
2013年5月的一天，南京初一学生丁某在埃及卢克索神庙的浮雕上刻下“×××到此一游”的相关图片被网友发到网上后，引起了网络热议。其实国内景区景点被刻字的事件并不罕见，甘肃敦煌壁画、长城、吴哥窟、故宫等古迹处处都有游客留下的字迹。
请运用我们所学的有关知识说明如何杜绝此类事件的发生？
在中华民族几千年的发展和演变中形成许多带有强烈民族色彩的传统节日，它既是人们聚会休息的好时光，更是民风民俗的大展示。但是近年来，我国年轻人追逐过情人节、圣诞节、万圣节等洋节，这种状况引起了社会的关注。
根据材料回答问题：
⑴你知道我国有哪些传统节日？就洋节对中国节日传统文化的冲击，你认为应如何正确对待外来文化？
⑵请你为继承和发扬中国的传统文化提一条建议。
2014年的春节联欢晚会上，王铮亮的一首《时间都去哪儿了》让许多人产生了情感的共鸣，为之感动， “时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了”。
⑴父母抚育我们成长，无微不至的关心和照顾我们，在我们一生中起着无与伦比的作用，请从多角度试分析我们理应孝敬父母的原因。
⑵在日常生活中我们应用怎样的实际行动孝敬他们？