下表为我国第五次和第六次人口普查的有关数据,完成下题。
人口 普查 |
全国人口的(亿) |
15—64岁人口的比例(%) |
65岁以上人口的比例(%) |
人口自然增长率 |
第五次 |
12.95 |
70.15 |
6.96 |
1.07% |
第六次 |
13.7 |
74.53 |
8.87 |
0.57% |
结合上表,看出我国的人口特点有( )
①人口基数大 ②男女性别比例失衡 ③人口素质偏低 ④老龄化进程加快
A.①②③ B.①④ C.①③④ D.①③
七年级(2)班班主任李老师为了使同学们保持良好的心态,激发学生的潜能,她让学生每天上课前都大声说:“我是最好的,我是最棒的,我能行。”这一做法起到了意想不到的效果,极大地激发了学生的潜能。这些学生发掘自己潜能用的方法是()
A.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志 |
B.经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气 |
C.这只不过是一种阿Q精神胜利法 |
D.从小事做起,培养自己有利于激发潜能的习惯 |
小红同学刚刚随父母从四川来到广州某校。第一天.她一口浓重的四川口音引得同学们哈哈大笑,她顿时满脸通红低下头,从此只要课堂上轮到她发言,她就心里发慌,面红耳赤,呼吸困难,一句话也说不出来。据此回答下面问题:上述材料说明( )
A.小红个性太强,不合群 |
B.小红性格过分内向,不利于她的学习和生活 |
C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理 |
D.小红有严重的生理问题 |
能帮小红摆脱困难的好办法是( )
①向妈妈哭诉,要求转学
②课下主动跟同学交流,使同学们熟悉和了解自己
④不要害怕同学的发笑,积极回答问题
⑤平时多讲普通话,提高自己的表达能力
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读,在学海中拼搏,终于学业有成。下列说法正确的是()
A.学习没有艰苦,只有享受 |
B.学习是十分辛苦的,只有苦读才会有出息 |
C.学习是苦乐交织的,苦中有乐 |
D.学习快乐是不现实的 |
把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们()
A.提升精神境界的惟一途径 | B.终身学习的重要基础 |
C.探索世界奥妙的全部 | D.学习的重要内容 |
“花有重开日,人无再少年”“百年容易过,青春不再来”,这些名言主要告诉我们()
A.青春宝贵而短暂,要珍惜青春时光 |
B.生命最宝贵,要珍惜生命 |
C.青春年少时,要尽情享受,不要顾虑太多 |
D.青春时期要注重仪表,讲究穿戴 |