阅读材料回答问题。
材料一：红歌①《颂歌献给亲爱的党》：“……/把幸福的光辉洒遍新疆/哎/有了你天山春水流淌/有了你草原牛羊肥壮/有了你毡房奶茶飘香哎/有了你生活蒸蒸日上/……”
②《两岸一家亲》：“一个大门分两扇，进进出出一家人/一道海峡连两岸/世世代代一条根/无论家里无论家外 血浓于水情意深/无论此岸无论彼岸，同宗同祖中华魂/……”
材料二：中共十八届三中全会做出了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，指出 ：改革是中国最大的红利……改革开放只有进行时，没有完成时。十八届三中全会打响了我国新一轮改革的“发令枪”，将对中国乃至世界的经济发展产生深远的影响。
（1）红歌①体现该地区发生了怎样的变化？说说与该地区发生新变化相关的民族政策。
（2）红歌②唱出了全国人民怎样的一种心愿？
（3）材料二中包含着哪些道理。
【歌词赏析】“手牵着呀么心连着呀，多彩高原灿烂了你我，每个民族就是花儿一朵呀，争奇斗艳同唱和谐歌。”第九届民族运动会歌《手牵着，心连着》唱出 了所有人的心声。
（1）品读《手牵着，心连着》歌词，说一说我国新型的民族关系。
【追根刨底】2014年是西藏和平解放63周年，63年来，特别是改革开放以来，西藏发生了日新月异的变化，经济建设成绩显著，科技、教育、文化、事业蓬勃发展，人民生活水平不断提高。
（2）引起这一变化的主要原因有哪些？（至少四个方面）
【活动参与】某校八年级（3）班的同学以“维护民族团结，构建和谐社会“为主题展开讨论……
小虎：维护民族团结是国家的事，与我们中学生无关。
小杰：维护民族团结就是要尊重一些少数民族的风俗习惯。
（3）请你参与讨论，你会对他们的观点做怎样的评论？
2014年9月1日，由中央17个部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动在北京人民大会堂举行启动仪式，国务院总理李克强出席并讲话，他强调，节能减排关系经济社会的可持续发展，关系广大人民群众切身利益，需要全民动员，从现在做起，从点滴做起，成为每个公民、每个家庭、每个单位的自觉行动。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）链接教材：开展节能减排系列活动与公共利益有何关系？
（2）开展节能减排与我国实施的什么战略和国策有关？请结合自身实际，谈谈你在今后公共生活中会怎么做。
（3）行动起来：老师决定组织同学们开展一次节能方面的主题活动，请你设计一个可行活动方式，并拟出几条行动宣传标语！
看下图回答下列问题：
（1）上图说明了什么？
（2）针对以上问题，我国制定了哪些基本国策？并实施了什么战略？
（3）实施上述战略，我们中学生应做哪些力所能及的事？
王某和弟弟从小父母双亡，后被李某夫妇收养。长大成人后，王某娶妻张某并生有二子一女，女儿王甲出嫁后，经常回娘家料理家务，照顾老人生活，大儿子王乙婚后另过，对父母从不尽孝道，二儿子王丙是弱智儿童。1997年，王某因病去世。在分配遗产时，李某夫妇、张某、王甲、王乙、王丙、王某之弟均提出继承要求。请根据上述材料回答：
（1）对王某的遗产应适用哪种方式继承？
（2）哪些人是法定第一顺序继承人？
（3）在分配王某遗产时，你认为谁应该多分，谁应该少分或不分？为什么？
2012年3月5日，“校车安全”被首次写入政府工作报告。2012年4月5日，温家宝总理签署国务院令，公布了《校车安全管理条例》。观看漫画和上述材料，回答下列问题：
（1）你对漫画中车主的行为进行评析。
（2）制定《校车安全管理条例》体现了对未成年人的什么保护？其目的主要是为了保护未成年人的什么权利？