直接写出得数.
5.4+2.7= 1.6+4= 6﹣0.3= 1.25×8=
5.5﹣5= 11X+5X= 4B﹣B= 3Y×2Y=
C+3.4C= 5A×B=
工人叔叔要在长方形绿化带的正中间用方砖铺一条十字形的小路．如图：
（1）绿化面积是多少平方米？
（2）如果每块方砖的边长是1米，铺这条十字形的小路共需多少块方砖？
学校打算在操场边上建造一个长方形的花坛，一边靠墙（如图），这个花坛的面积是多少平方米？如果在花坛的周围围上栏杆，栏杆长多少米？
一根长24米的铁丝，围成一个正方形，围成的正方形的面积是多少？
量一量，画一画．一间教室长12米，宽8米．
（1）按1：400的比例尺画出教室的平面图，并标出长和宽的图上距离．
（2）把长方形分一分，涂一涂，用阴影部分表示出其中的
．
如图是一个半径为4厘米的圆．
（1）在这个圆内作出一个最大的正方形．
（2）正方形的面积约占圆面积的%．