2014年4月21日，教育部发出通知，颁布了《学生体质健康监测评价办法》等三个规范性文件，其目的是督促各地政府有关部门落实发展学校体育的职责，以学校体育基本制度建设为基础全方位促进青少年身心健康、体魄强健；要求各学校每年对所有学生进行体质健康监测，并在校内公布学生体质健康监测总体结果。
（1）我国全面开展学生体质健康监测，表明我国重视保护学生的哪一项法权利？这属于对未成年人实施特殊保护中的哪一项保护？
（2）在日常生活中，未成年人如何学会自我保护？。
八年级学生张强、王励、刘明、李山四位同学就“个人与集体”这一话题展开了对话。下列对话中观点或行为不正确的是（）
| A．张强：个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体密不可分 |
| B．王励：集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞 |
| C．刘明：周日下午学校卫生检查时，肖亮看到自己班的卫生区里有一团纸，赶紧把它扔到了邻班的卫生区 |
| D．李山：运动会接力赛上，李乾在起跑时扭伤了脚，为了集体荣誉依旧坚持跑到了终点 |
在刘翔的日常训练和比赛的背后，有一个由几十人组成的教练、医生和科研专家队伍，分析他在训练、比赛过程中的录像，制订合理的训练计划，以便科学地调整他的状态，确定比赛策略和战术，帮助刘翔树立起战胜对手的信念。在2004年雅典奥运会上刘翔一举夺得男子110米栏冠军，为中国田径创造了一个新时代。刘翔的成功告诉我们（）
①集体是个人生存的依靠，个人的生活、学习和工作离不开集体
②集体的发展离不开每个成员的努力
③集体能给人以温暖和力量
④个人与集体不可分
| A．①② | B．②③④ | C．①③④ | D．①③ |
在崇尚法治的社会里，做知法、守法、护法的好公民，就要（ ）
| A．认真学法，学会依法办事、依法律己 |
| B．依法维护国家利益和自身合法利益 |
| C．法律要求做的事情想做才做 |
| D．自觉维护法律的尊严 |
“龟兔赛跑新传”：陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是（）
| A．只有良好的合作才能创造竞争中的双赢 |
| B．合作与竞争是对立的 |
| C．要学会“在竞争中合作” |
| D．要学会“在合作中竞争” |
宽容和维护友谊要做到（）
| A．对朋友的不同意见持宽容态度 |
| B．能容纳朋友的长处和短处 |
| C．对朋友的不同意见绝不说“否” |
| D．不因朋友成功而心生妒忌 |