2013年11月20日，李克强总理主持召开国务院常务会议，通过关于依法公开制售假冒伪劣商品和侵犯知识产权行政处罚案件信息的意见，意见摘要如下……为了奖优，要让恶意造假制劣特别是损害人民群众生命健康的违法者付出高昂代价，让守法经营者路路畅通、受到褒奖，让广大科技人员大胆创新……。
（1）材料反映了课本中哪些观点。
（2）恶意造假是犯罪、是侵权、请写出犯罪的本质及侵犯了公民的哪些权利。
（3）怎样才能减少恶意造假现象。
被称为“警界保尔”的浙江东阳看守所民警孙炎明，6年前被确诊患上脑癌，先后动过三次大手术……可每当身体稍好一些，他就主动要求上岗工作。他说：“我的生命延续一天，就要把工作干好一天！”。感动中国2010年度人物评选组委会授予孙炎明的颁奖词是：“……他用微笑诠释着什么是工作，用坚强提示着什么是生活。人生都有同样的终点，他比我们有更多坦然。”
阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题：
（1）每个人的生命都是独特的。请举例说明自己的独特性（至少三点）。
（2）我们应该如何珍爱和呵护生命？
（3）人生是美好的，生命是可贵的。我们怎样才能使自己生活得更有意义，更加灿烂？
材料一：2011年4月，扬州市文广新局对违规接纳5名未成年人进入的某网吧，给予吊销《网络文化经营许可证》的处罚。
材料二：某中学召开家长会时，要求家长们加强对子女的监护和教育，认真履行家庭保护的责任。可小刚的父亲认为：保护未成年人的健康成长，必须加强学校保护，而不必重视家庭保护。
（1）材料一体现了对未成年人的什么特殊保护?
（2）请运用所学学校保护、家庭保护的知识，对小刚父亲的观点进行评析。
材料一：历史记载，伍子胥因极度担心、焦虑而一夜之间须发全白；《红楼梦》中的林黛玉因事事过分在意而整天哭哭涕涕，最终年轻早逝。
材料二：我国古代相传的弥勒佛总是容光焕发，精神抖擞，这与一幅对联相符“笑口常开，笑天下可笑之人；大肚能容，容天下难容之事”
（1）在上述两段材料中，依次出现了情绪的哪些基本形式？
（2）这两段材料分别反映了什么道理？对我们有什么启示？
在我国，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
（1）有人认为：“公民享有自由和权利就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干。”请对这种观点进行评析。
（2）在今后的旅途中，你打算怎样履行义务？
一个富有的银行家脾气非常暴躁，对周围的一切都看不惯，感到生活没有乐趣。一天，他听说附近住着一位大学士，生活简单而幸福。银行家便去访问学者，希望从他那里找到快乐的秘诀。
银行家自恃有钱，态度骄蛮，一进大学士家的门就不停地抱怨妻子不够体贴、孩子不够尊重自己、员工不感激自己，说自己如何富有、如何劳苦功高。默默地听完银行家的话，学者拉着他到客厅窗前，问：“透过窗户你看到了什么？”
“我看见了男人、女人和几个小孩。那些孩子在玩耍……”银行家说。
“很好”学者又拉着他走到客厅另一边，这边墙上挂着一面镜子。学者问道：“告诉我，你在镜子里看到了什么？”“当然是我自己了”银行家不耐烦地回答。
“有意思，”学者意味深长地说，“窗户是玻璃做的，镜子也是玻璃做的，惟一的区别是镜子的玻璃加了薄薄一层银。可仅仅因为多了这一丁点银，人们却再也看不到别人，只能看到自己了。”
这则故事对你有何启示？