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北京市公布了高考改革方案,从2016年开始,高考语文(文理同卷)分值由150分,增为180分,文、理科综合分值由300分增至320分。英语考试将实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,满分100分,降低50分,向社会公开征求意见。 (  )
①这是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策
②这是公民通过社情民意反映制度参与民主决策
③尊重了公民的知情权,增强了决策透明度和公民参与度
④充分发挥了公民的决策权,促进了决策的民主化和科学化

A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
科目 政治   题型 单选题   难度 中等
知识点: 公民参与民主决策的多种方式
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假设2013年M国一单位商品,其价值用该国货币表示为13元,1单位M国货币/1单位N国货币为1:5,如果M国2014年生产该商品的社会劳动生产率提高30﹪, 且该国的货币价值贬值20﹪, 2011年将该商品出口到N国, 在其它条件不变的情况下, 从购买力的角度, 可换回N国货币多少元?()

A.65 B.62.5 C.50 D.40

历史上,贝壳、粮食、皮革都曾充当过商品交换的媒介,但伴随着商品交换的发展,贵金属长期占有了货币的宝座。这是由于贵金属()
①化学性质稳定、便于保存 ②可用作装饰品③具有很高的价值 ④质地均匀、便于分割

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

“夫珠玉金银,饥不可食,寒不可衣”,但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币()

A.从起源看,是和商品同时产生的
B.从作用看,是财富的唯一象征
C.从本质看,是固定充当一般等价物的商品
D.从职能看,具有两种基本职能

在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品的所有者。这说明()

A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品
B.商品生产者生产的商品就是失去了使用价值何价值
C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币
D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用

福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后,福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中,张先生说.我会选择动车,虽然它的价格高一些,但速度快,用时少。李先生说,我会选择汽车,虽然它的速度没有动车快,但价格低。由此可见()

A.商品价格的高低受供求关系影响
B.商品价格的高低反映商品质量的优劣
C.人们选择商品关注的是商品的有用性
D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一

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