你是高二（1）班的李华。最近你校举行了一次英语读书演讲比赛。请你结合自身经历，以“What Can Reading Bring Us?”为题写一篇英文演讲稿，呼吁大家多读书、读好书。
注意：1. 字数120单词左右；
2. 可适当添加内容，以使行文连贯。
书面表达
假定你是李华，你的表兄李东是一名高一年级的学生。他对学好高中英语感到很困惑，希望你给他一些建议。请你给他回复一封电子邮件，提供一些学好英语的建议。要点包括：
1. 邮件已经收到。
2. 课前预习，课上认真，课后复习；
3. 多花时间练习英语。
注意：1. 词数100左右，可适当增加内容，使得文章语篇流畅。
2. 参考词汇：预习 preview
假设你是李华，请根据以下要点，给你的一位美国笔友Robert写一封E-mail，谈谈寒假的安排，并询问Robert的寒假安排。可以适当增加细节。
1. 在家休息，帮父母做家务 2. 参加英语培训课程
3. 去朋友家玩4. 游览四川的景点
注意：1．词数100词左右。
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．开头句已为你写好，但不计入总词数
提示词：培训课程 English courses, 景点 tourist attractions，安排 arrangement(n)
Dear Robert,
How time flies! The happy days we shared often shine in my memory.
书面表达
张红从广告上得知某公司需要一名秘书，于是她写信应聘。以下是张红的简历：
年龄：20岁，即将从职业学校毕业。
专业: 企业管理（business management）
经历：（1）学英语8年，会计算机；
（2）在过去三年中一直是本校学生报编辑之一，学习成绩在班上优秀;
（3）本人喜欢办公室工作，相信能胜任秘书工作。
请你以张红的名义向公司写信应聘。
参考词汇：职业学校 vocational school
专业 major
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯的
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书面表达题
你们班开展了一次以"Less Stress（压力）, Better Life"为主题的英语演讲比赛,请你准备发言稿,谈谈你的一些缓解压力的好办法,与同学分享,内容包括:
●同学们中普遍存在的压力：学习很努力，成绩不理想；作业太多，没时间休息.
●我的压力：成绩好，但与同学相处有困难；与父母缺乏沟通(communicate with…)。
●缓解压力的方法：至少两项。注意： 1. 词数120左右；
第二节书面表达
假设你是李华，你的英国笔友Chris刚刚转学，感到一切都很陌生。他在邮件中向你询问如何尽快融入新环境，请你根据以下信息回信。
1．多跟同学交流沟通；
2．积极参加学校活动；．
3．向老师寻求帮助。
注意：1．词数100左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯；3．开头已给出，不计入总词数。
Dear Chris，
I am sorry to hear that you are having trouble fitting in at your new school．
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