“责任中国”人民网每年一度的评选，让责任在公民心中汇聚，让责任在新时代熠熠闪光！责任是一个人应当做的事情，责任也是一个人不应该做的事情，对责任的承担叫负责，我们要努力做一个负责任的人。
（1）我们每个人在不同的阶段，不同的场合扮演着不同的角色，而每种角色都有其相应的责任。请举例说明。
（2）你认为我们应该如何做一个有责任感的人？
材料一：跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。党的十六大确立了全面建设小康社会的目标，党的十七大提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，党的十八大又提出全面建成小康社会的新要求
材料二：国家统计局2011年12月19日发布《中国全面建设小康社会进程统计监测报告（2011）》，报告指出，中国全面建设小康社会进展顺利，实现程度由2000年的59.6％提高到2010年的80. 1%,全面建设小康社会的六大方面：经济发展、社会和谐、生活质量、民主法制、文化教育、资源环境的实现程度都有较大的提高。
(1)结合所学知识准确回答以下问题：
我国现在已达到的小康是：
全面建成小康社会的任务顺利完成以后，我们的社会将呈现这样的美好蓝图：
(2)为夺取全面建成小康社会的新胜利，请从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设中任选三个方面分别提出一条合理化建议。
(3)为了全面建成小康社会，我们中学生应该怎样做？(3分)
材料一 ：2011年10月，党的十七届六中全会审议通过《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出了推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国的目标。
材料二： 改革开放30多年来，尤其是近10年，我国文化产业出现蓬勃发展的可喜局面，许多地方文化产业已成为当地扩大就业空间、促进经济增长的重要支柱产业。2004年至2010年全国文化产业增加值年平均现价增长速度超过23％，2010年突破1.1万亿元，占国内生产总值比重为2.75％。
（1）上述材料说明了什么?
（2）为什么要推动社会主义文化大发展大繁荣？(4分）
（3）推动社会主义文化大发展大繁荣，必须牢牢把握先进文化的前进方向。牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是什么?
（4）作为青少年学生，为实现建设社会主义文化强国的目标，我们应做怎样的努力?
材料一：2011年10月5日“苹果公司”的创始人乔布斯逝世。美总统奥巴马评价乔布斯：____Steve是美国最伟大的发明家之一，勇于不同的想法，大胆的相信他能改变世界，而且有足够的才华来实现。
材料二：香港理工大学设计学院学生、19岁的麦朗将苹果被咬的缺口改为乔布斯的头像，设计了一枚新的苹果“标志”，他的独特创意引起社会多方面的关注，也使他一夜成名，而“乔布斯剪影苹果”如今成为悼念已故乔布斯的最佳标志。
材料三：乔布斯去世后，有网友感言：“世界上的三个苹果，一个掉到亚当的怀里，一个砸在牛顿的头上，一个握在乔布斯手中，但愿第四个苹果砸在中国人的头上。”
(1)从奥巴马对乔布斯的评价中可以领悟到创新精神必备哪些素质？
(2)麦朗的剪影创意在培养创新思维方面给予我们怎样的启发？
(3)结合网友的感言谈谈建设创新型国家有什么重要意义？(4分)
群体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长都离不开群体。作为一名学生，我们的成长更离不开学校、班级这个群体。为了增强同学们的群体责任感，努力为学校和班级这个群体争光，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次调查，假如你也参加了此次调查，请你完成下列内容：
（1）通过调查，请你写出目前在班级中存在的不关心集体的现象。
（2）请你预测：班级中存在的这些不关心集体的现象会产生什么后果？
（3）献言献策：请为建设良好的集体支招。
教学课上，小明同学可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分，数学老师还大大地表扬了他一番。说他对数学有很大兴趣，好动脑筋，思维能力强，平时做的数学题多，好钻研等等，说得小明好像打足气的皮球。
历史课上，小明可狼狈啦。原来他利用历史课偷偷地在下面做数学题，被历史老师逮个正着。历史老师狠狠批评了他，说他不重视历史的学习，对祖国和整个人类的历史缺乏了解，是一个忘本的子孙。说得小明好像泄了气的皮球。
小明同学深感还是数学老师好，历史老师不好。
（1）我们应当怎样看待老师的表扬与批评？
（2）其实，老师在批评你的时候，也许当时他（她）在想：我不想批评你的，你实在太过分了；