下列关于宪法与普通法律关系的说法，正确的是
①宪法主要依靠社会舆论的约束，法律则主要依靠国家强制力保证实施
②刑法、民法、未成年人保护法等普通法律的总和就是宪法
③宪法与普通法是“母法”与“子法”的关系
④普通法的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背
| A．①④ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
（2014）每年教师节，小梅同学都要给老师发送祝福短信，她这样做是因为，老师（）
①传授我们文化知识②教我们做人的道理
③是我们的良师益友④是最完美无缺的人
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
记者来到长海四中采访，得知杨爱军是该校副校长，但在学生眼里，他不是校长，不是老师，而是朋友，是”孩子王”。对此，杨爱军感慨说：”我习惯了他们给我的绰号。这是一笔财富，藏在心底用蜜封存。”这个事例说明（）
| A．长海四中的学生给老师起外号，是对老师不礼貌的表现 |
| B．杨爱军与学生做朋友，有损老师的光辉形象 |
| C．长海四中的学生非常了解杨老师，与老师和谐相处 |
| D．作为学校的副校长，杨老师应有领导者的风范 |
新型的师生关系，要求学生掌握与老师沟通的有效方法是（）
①学会从老师的角度、立场看问题
②在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师
③与老师谈话交往要讲究分寸
④正确对待老师的表扬和批评
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是（）
①课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误
②课下，礼貌地与老师交换意见
③立刻打断老师的讲课，指出老师的错误
④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①④ |
正确对待老师的表扬和批评，我们应该（）
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待
②把老师的批评当作对自己的鞭策
③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着
④做到有则改之，无则加勉
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |