截至2013年3月，南昌慈善义工总数新增15633人，围绕“助老、助医、助学、助残、助孤、助困”的主题，先后共有41361人次参加各项活动。义工的义举
| A．有利于形成“人人为我，我为人人”的社会氛围 |
| B．既温暖了别人也温暖了自己 |
| C．是服务社会，奉献社会的好形式 |
| D．是一种勇担社会责任的表现 |
下列是课堂学习的一个环节：
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议题：深深浅浅话友谊 情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小闽被选上，小福依然对小闽表示真诚的祝贺。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。 同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系 ②新朋友不如老朋友 ③友谊需要一方迁就包容 ④竞争并不必然伤害友谊 |
以上同学们的发言要点符合任务要求的是（ ）
| A． |
①② |
B． |
①④ |
C． |
②③ |
D． |
③④ |
“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。下列初中生小闽的日常表现能体现“孝”的是（ ）
①主动为爷爷朗读报纸
②常陪外公和外婆一起聊天
③让妈妈帮自己洗袜子
④要求爸爸多给自己零花钱
| A． |
①② |
B． |
①④ |
C． |
②③ |
D． |
③④ |
当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（ ）
①人的情绪复杂多样
②人的情绪是会受到感染的
③人的情绪相对稳定
④人的情绪受自然环境影响
| A． |
①② |
B． |
①③ |
C． |
②④ |
D． |
③④ |
“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ）
| A． |
学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 |
| B． |
家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 |
| C． |
生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 |
| D． |
志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 |
下列对时事解读正确的是（ ）
| A． |
①② |
B． |
①④ |
C． |
②③ |
D． |
③④ |