下面是实验小学各年级女生和男生人数的统计图． 
把上面两个统计图制成一个复式条形统计图，并回答问题．
（1）哪个年级人数最多？哪个年级人数最少？最多和最少的各是多少人？
（2）三年级有多少人？其中男生比女生多多少人？
（3）全校共有学生多少人？
（4）你还能提一个什么数学问题？并解答．
如图反映了两辆汽车行驶的情况，看图以后回答有关问题．
（1）这幅图反映的是甲、乙两辆车怎样行驶的情况．
（2 ）A点（两条斜线的交叉点）说明了什么？
（3）你还能从图中知道什么？
小明和爸爸去北京香山游玩．如图是他们两人登山比赛情况的统计图．
（1）10分钟时小明行了 米，爸爸行了 米．
（2） 在途中休息了 分钟．
（3）出发 分钟后，两人行的路程相同，是 米．
（4） 比 早到达终点，早 分钟．
（5）爸爸登山的平均速度是每分钟 米．
货车匀速通过隧道时，火车在隧道内的长度y（米）与火车行驶时间x（秒）之间的关系用图象描述如图所示，根据条件，解决下列问题：
（1）填空：火车的长度为 米；火车的速度为 米/秒；
（2）求该隧道的长度．
如图1，某容器由A、B、C三个连通长方体组成，其中A、B、C的底面积分别为25cm2、10cm2、5cm2，C的容积是整个容器容积的
（容器各面的厚度忽略不计）．现以速度v（单位：cm3/s）均匀地向容器注水，直至注满为止．图2是注水全过程中容器的水面高度h（单位：cm）与注水时间t（单位：s）的关系．
①在注水过程中，注满A所用时间为 s，再注满B又用了 s；
②求A的高度hA及注水的速度v；
③求注满容器所需时间及容器的高度．
如图，电车通过A站经过B站到C站，然后返回．去时在B站停车，而返回时不停．去时的车速为每小时48千米．
（1）A站到B站相距 3
千米，B站到C站相距 千米．
（2）返回时车速是每小时 千米．
（3）电车往返的平均车速是每小时 千米．