(1)根据这个统计图,提出一个数学问题并解答.(2)通过调查你对该班同学有哪些建议?
①过点A分别画两条边的垂线. ②过点B分别画两条边的平行线.
在下面的钉子板上画一个平行四边形.
画出一个平行四边形.
过顶点C作AB的平行线,再过B点作AC的垂线.
过点A分别画出两条直线的垂线.过点B分别画两条直线的平行线.
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