下面两幅统计图，反映的是在复习阶段甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况（左图）和阶段性检测的成绩提高情况（右图）．
观察上面两幅图，解决下列问题．
（1）从条件统计图看出甲、乙两人在家做题的时间， 多一些，多 分钟．
（2）从折线统计图看出 成绩提高的快．他第五次成绩比第一次提高了 分．你认为他成绩提高快的原因主要是： ．
三角形ABC在网格纸中的位置如图所示：
①三角形ABC的面积是 平方单位．
②在网格纸中作出将三角形ABC向右平移4个单位长度后的三角形A1B1C1．
③在网格纸中作出三角形A1B1C1以直线l为对称轴的轴对称图形，即三角形A2B2C2，并用数对表示顶点A2的位置为：A2（ ， ）．
下面方格纸每一小格表示1平方厘米．①请你在下面的方格纸上画出若干个三角形，使这些三角形的高相等，底分别是三角形A的2倍、3倍…②请你填空．
a、不变的量是：
b、变化的量是：
c、数量关系式是：
d、我的结论是： ．
如图，方格纸中每个小方格是边长为1厘米的正方形，方格图上有一个三角形ABC．
①以MN为对称轴，作出△ABC的轴对称图形．
②求△ABC的面积．
如图是一个长方形．
（1）在长方形中画一条线，把它分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形．
（2）这个梯形中最大的角是 度．
（3）请你测量出有关数据（保留整厘米），求出这个最大直角三角形的面积．
先用刻度尺度量出如图图形的相关线段的长度，再计算面积．