某年级组织学生参加夏令营活动,本次夏令营分为甲、乙、丙三组进行活动,下面两幅统计图反映了学生报名参加夏令营的情况,请你根据图中的信息回答下列问题:
(1)该年级报名参加本次活动的总人数是 .
(2)补全条形统计图和扇形统计图.
(3)根据实际情况,需从甲组抽调部分同学到丙组,使丙组人数是甲组人数的3倍,应从甲组抽调多少名学生到丙组?
一个口袋里装有若干个形状大小完全相同的球,颜色分别是红、黄、绿,要使从口袋中摸到一个红球的可能性为,该怎么做?设计一个合理的方案.
设计有奖游戏.准备6张相向的卡片,在背面分别写上张飞、刘备、赵云的名字,反扣在桌面上.要使摸到“张飞”的可能性为,摸到“赵云”的可能性为了
,摸到“刘备”的可能性为
,该怎样设计?
三个小朋友每人摸了50次球,并作了记录.
请你猜一猜.他们分别摸的是哪个袋里的球?用线连一连.
拿两枚相同的硬币,一起抛向空中,落地时,两枚硬币可能是两个正面朝上,也可能是两个反面朝上,还可能是一正一反.
小明说:每次是一正一反的可能性是.
小兰说:每次是一正一反的可能性是.
你认为一正一反的可能性是多少呢?为什么?
在布袋里放一些铅笔,这些铅笔除颜色外均相同,怎样放才能分别达到下面的要求.
(1)任意摸1枝,摸到红铅笔的可能性是.
(2)任意摸1枝,摸到蓝铅笔的可能性是.
(3)任意摸一枝,摸到红铅笔的可能性是,摸到绿铅笔的可能性是
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