(6分)阅读资料，分析回答下列问题:
资料一：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
资料二：如图所示准备适当的食物，设置好障碍物。
公鸡经过若干次“尝试与错误”后，学会了绕道取食。
⑴蚯蚓走迷宫与公鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于 行为。要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和 而获得。
⑵从以上资料可以看出，动物越高等，学习能力越 ，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越 。
⑶对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的能力也会有差异，这是因为这种行为也会受到 因素的影响。
⑷以上研究动物行为时应用的方法是 。
每年的5月20日是“中国学生营养日”．2013年的主题是“均衡营养，成长更健康”．早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养理念，是导致学生营养状况问题的主要原因．不同人群每天摄入的食物比例是不同的，仔细观察如图后，回答下列问题：
（1）如图所示：肥胖患者的饮食中粮谷类和的摄入量较正常人偏多．
（2）营养不良会影响健康，如缺易患贫血病．
（3）粮谷类的主要成分是淀粉，淀粉最终在内被消化成，是人体最主要的物质．
（4）蛋、豆制品和肉类中含丰富的蛋白质，在消化管里最终消化成．
（5）每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占
上右图是菜粉蝶发育过程中的四个时期的示意图：请分析回答：
(1)图中数字代码1是，2是，3是，4是。
(2)菜粉蝶的发育顺序是：
→ → →(填数字代码)。
(3)与菜粉蝶相比，蝗虫发育不经过的时期
是。 (填数字代码)
图是人体消化系统组成示意图，请在[ ]中填序号，__上填文字。
(1)食物通过消化道的顺序是：[1] ______、咽、食道、胃、______、大肠和肛门。
(2)淀粉开始消化的部位是：[1] ________；蛋白质开始消化的部位是：[2] ________；脂肪开始消化的部位是：[7] ________。
(3)大肠是否具有吸收部分营养物质的功能？______。
简述题（共6分）
1、珊瑚只能生活在年平均水温20℃以上、清澈透明和含盐量高的海水中；北极熊绝不会出没在热带雨林；牛羊吃草，同时又排粪便为牧草施肥，牛羊数量过多摹又可能就荒漠；毁坏森林又使水土流失，你从以上事实中得出什么结论？
阅读下面材料，回答问题．
2013年3月以来，在上海等地区发生了由H7N9型禽流感病毒引起的传染病．目前已知H7N9禽流感主要传染途径为人与带病禽畜接触传播，商未发现人传染人的病例．有关专家建议普通人预防禽流感应做到：（1）注意个人卫生，保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养，保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼．尤其在接触禽畜后及时彻底洗手．（3）尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜．食用禽肉蛋时要充分煮熟．（3）生熟食物要分开处理，当手部有伤口，处理肉类时建议佩戴手套等．
（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的．从传染病流行的基本环节分析，患H7N9型禽流感的禽类属于．
（2）专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼，这从预防传染病的措施分析，属于；建议食用禽肉蛋时要充分煮熟，这从预防传染病的措施分析，属于．
（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力．在此过程中，注射进入人体的疫苗作为抗原，当抗原进入人体后，受到刺激的细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质，叫做，它能够参与病毒的清除．这种由后天获得的，只针对某种特定病原体其作用的免疫功能称为免疫．