名著阅读。
（1）《水浒传》中塑造的水浒英雄绝大部分都是青壮年汉子，但也同时塑造了三位女将，请写出其中两位女将及其绰号：
① ②
（2）《水浒》中一直安分守己、隐忍退让的林冲最后被逼上了梁山。请简要概括一个能反映林冲隐忍退让性格的情节。
（3）下列故事出自《水浒》，如果要你以“合作”为话题发表议论，请选择你认为合适的一个故事作为你表达观点的依据，并简述理由。
| A．大闹桃花村 | B．汴京城卖刀 | C．智取生辰纲 | D．三打祝家庄 |
我选择（ ），理由：
名著阅读(2分）
《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，它的作者是。它是优秀的科普读物，也是公认的文学经典，它行文生动活泼,语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了“心”。难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
名著阅读(3分)
打开鲁迅的童年之窗，我们会发现，那里是一道道美丽的风景。在《__________》中，我们可以聆听__________讲美女蛇的故事；在《__________》中，我们可以品尝六一公公美味的罗汉豆。
运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。
古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。
现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张郃来战，又暗派兵将断张郃后路，并反劫三寨的故事。
请你从下列词语中选择相关内容，对出下联。并简述其故事情节。
花和尚唐三藏野猪林火焰山路阻败走大闹
下联：
故事情节：
阅读名著选段，完成下面题目。
【甲】我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。
【乙】他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
【丙】我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁!”
【丁】郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底，洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你!”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。【甲】段文字的作者是（1）（写出人名），
【乙】段文字出自小说《（2）》，【丙】段文字中的“我”是（3）（写出人名），【丁】段文字写了（4）（概括情节）的故事。
名著知识填空
《朝花夕拾》共选了鲁迅10篇回忆性散文。其中是写鲁迅小时候与保姆阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。记录作者在日本留学时期的学习生活，突出地记述了一位日本老师严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对老师的深情怀念。