人口、资源、环境与发展之间组成了一个相互作用、相互依赖的整体。其中的关键因素和实质分别是
| A．人口资源 | B．人口环境 | C．资源 环境 | D．人口发展 |
在抗震救灾过程中，为了第一时间打通通信光缆，中国移动通信集团公司员工刘建秋被滑坡飞石击中，献出了年轻的生命；在卸载直升机上的救灾物资时，卧龙自然保护区公安分局副局长王刚奋不顾身抢救女记者，不幸被直升机尾部击中，英勇牺牲。对此，下列认识正确的有
①刘建秋、王刚的牺牲不值得
②人生的价值在于奉献，他们用生命实践了自己的诺言
③只有像刘建秋、王刚舍身为民，才能实现人生价值
④我们青少年应该以刘建秋、王刚为榜样，不断完善自己，提升生命价值
| A．①② | B．②③ |
| C．②④ | D．①④ |
地震时，映秀小学六年级女学生康洁顺利逃生。脱险后的康洁并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时可能倒塌的教学楼抢救老师和同学。这表明
①她珍爱自己和他人的生命
②当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们应尽力伸出援助之手
③她的生命因勇敢而闪烁光彩
④人的生命是脆弱的
| A．①②④ | B．①③④ |
| C．②③④ | D．①②③ |
小欣是个内向的女生，不爱和同学交往。班上同学积极报名参加运动会，她却自己躲在一旁看书。你对小欣的看法是
| A．新的班集体不利于小欣成长，她应该选择新的环境 |
| B．小欣性格如此，这样做没什么不对 |
| C．小欣这样做不利于她融入新的班集体 |
| D．小欣这样做有利于她集中精力学习 |
小学的时候，小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后，面对那么多的课程，他常常顾此失彼，跟不上学习进度。放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。小清感到自己学习越来越吃力，烦恼不已。对此，你的认识是
| A．过一段时间小清自然就会好起来 |
| B．小清应该及时调整自己，提高适应能力，学会自我管理、自主学习 |
| C．小清还是要依靠老师和家长，要求老师和家长还像以前一样辅导自己 |
| D．小清会越来越差，成为学困生 |
徐虎是上海某物业公司一位普通的修理工，他凭着“辛苦我一个，方便千万家”的信念，几十年如一日，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。徐虎的事迹告诉我们
①人生价值的实现离不开平凡工作的积累
②干好本职工作是实现人生价值的重要基础
③当修理工最能体现自己的人生价值
④只要对他人、对社会有所贡献，他的生命就有价值
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②④ |