实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。
（1）指出标号①的仪器名称 。
（2）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式： 。
（3）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择 （填序号）。
（4）写出一个用装置A 、C装置连接制取气体的化学方程式 。
(7分)3月22日是“世界水日”。水与人类的生产和生活密切相关。
请回答以下问题：
(1)生理盐水中的溶剂是________，溶质是__________。
(2)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______(填序号)。
A．大量使用化肥农药
B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉
D．生活污水直接排放
(3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是______(填序号)。
A．水分子不断运动
B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子
D．水分子可以保持水的物理性质
(4)课外活动中，同学们玩起了以水为题的“化学反应接龙”游戏，游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如下图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。
示例：①分解反应：2H2O
2H2↑＋O2↑；
②置换反应：____________________________；
③化合反应：____________________________
④复分解反应:________________________________
(4分)请根据以下实验要求从中选出所需合适仪器的编号，并写在横线上。
(1)做红磷燃烧测定空气中氧气浓度用____。
(2)过滤浑浊的石灰水用______。
(3)浓缩溶液所用的仪器是_______。
(4)在(2)、(3)两组实验操作中都缺少的一种仪器是(填名称)_________。
（每空1分，共4分）微粒模型观察与比较。如左下图所示，在钠与氯气的反应中，每个钠原子失去1个电子，成为1个钠离子；每个氯原子得到1个电子，成为1个氯离子；钠离子与氯离子结合形成氯化钠。因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的
，故原子的质量几乎都集中在原子核上。若用r、m分别表示微粒的半径和质量，以“＜”或“＞”或“≈”填空。
（1） m(Na)m(Na+)；（2）r(Cl)r(Cl－)；
（2）r(Na)r(C1)；（3） r(Na+)r(Cl－)。
（每空1分，共5分）高锰酸钾是日常生活常用的一种杀菌剂，又称为“PP粉”。
它是一种紫黑色固体，取少量固体放入研钵内研磨．做如下图实验。
试根据上述实验过程填空。
（1）步骤②将少许高锰酸钾粉末溶于水后得到色溶液，其中振荡的作用是
。
（2）上述实验中，步骤(选填实验步骤的序号)说明物质是可分的；步
骤④中溶液几乎变为无色。溶液中溶质微粒(选填“是”或“不是”)变得更
小了，其原因是。
（每空1分，共6分）现有下列物质：澄清石灰水、二氧化硫、汞、冰水混合体、
海水、碳酸、大理石、液氧、氧化铜、碳酸氢铵、空气（除混合物之外均写化学式）
（1）属于单质的是_________________________
（2）属于混合物的是______________________
（3）属于氧化物的是_____
（4）属于化合物的是_____ ___
（5）含有氧分子的是_______________________
（6）含元素种类最多的化合物_______________