（每空2分，共计16分）研究小组对某地区四种典型森林生态系统的物质循环情况进行研究，获得如下结果。请回答问题：
（注：森林凋落物是指森林生态系统内由生物组分产生并归还到林地表面，作为分解者物质和能量的来源，借以维持生态系统功能的所有有机质的总量）
(1)由表可知，随海拔升高，优势树种的密度 。用样方法调查某优势树种的种群密度时，为尽量减少实验误差，应注意 。
(2)在无外界因素的干扰下，群落会演替到顶极群落阶段，此时群落生产者吸收的
CO2量 （大于／等于／小于）整个生物群落排出的CO2量。
(3)表中四块样地中抵抗力稳定性最大的是 （填编号），表中 数据能直接反映四种生态系统物质循环的强弱。
(4)生态系统物质可以反复利用；能量不循环流动的原因是 。无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的 进入生物群落，森林群落一般都具有典型的垂直结构，其意义是 。
图1是某种生物细胞的示意图，I、2．3、4、1′、2′、3′、4′分别表示染色体，A、a、B、b分别表示所在染色体上控制一定-陆状的基因；图2表示细胞分裂过程中不同时期染色体数目的变化。请据图回答问题：
（1）假设该细胞为某高等动物的一个精原细胞，图1中有个染色体组，其分式及时期是，对应图2中的，（用图中字母表示）时期，减数第二次分裂后期细胞的基因组成是。若将该精原细胞的一个DNA分子（两条脱氧核苷酸链）用15N标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中含15N的精细胞所占的比例为。
（2）该生物的体细胞在有丝分裂的后期，基因的走向是
A．A与B走向细胞的一极，a和b走向细胞的另一极
B．与B走向细胞的一极，A与b走向细胞的另一极
C．A与a走向细胞的一极，B与b走向细胞的另一极
D．走向细胞两极的均为A、a、B、b
（3）若该细胞为某果蝇的一个细胞，基因A（灰身）对a（黑身）显性，B（长翅）对b（残翅）显性，两对基因分别位于两对常染色体上。现有表现型为灰身残翅和黑身长翅的纯合果蝇杂交，F1代雌雄个体间相互交配，则F2中与亲本表现型不同的个体所占比例为，与F1基因型相同的个体所占比例为，F2代中能稳定遗传的个体所占比例为。
下图是将人的生长激素基因导人细菌细胞B制造工程菌的示意图。已知细菌细胞B不含质粒A，也不含质粒A上的基因。质粒A导人细菌细胞B后，其上的基因能得到表达。请回答下列问题
（1）目的基因可通过PCR技术获取，这一技术中需要的酶是。
（2）将目的基因与质粒结合形成重组质粒的过程中，需要的工具酶有。
（3）若要检测目的基因是否导人，可在培养细菌B的培养基中加入（氨卞青霉素／四环素），若在培养基上观察到大量细菌B的菌落，表明目的基因已成功导人细菌B，此时所用的培养基属于培养基（按用途分）。
（4）若要比较准确地了解转化率，一般可通过统计菌落的数目来推测活菌数目，还可以通过的方法统计活菌数目；前者统计的活菌数目比实际的数目（多／少／一样），原因是。为
了保证统计数目的准确，还应该设计。
在研究生物遗传物质的过程中，人们做很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。
（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：
A．将一部分S型细菌加热杀死；
B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的
菌种见图中文字所示）；
将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况（见下图）。
①实验中的对照组有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②本实验得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。
①实验设计方案：
第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基。
第二步：
| 组 合 编 号 |
A |
B |
C |
| 处 理 方 法 |
第三步：将＿＿＿＿＿分别接种到三组培养基上。
第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。
②请你预测实验结果并得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③通过你设计的实验，还能得出什么新的结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
生物研究性学习小组的同学在进行遗传病情况调查时，发现一位男生患有两种遗传病，进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如下(设甲病的显性基因为A、隐性基因为a；乙病的显性基因为B、隐性基因为b)。请据图分析并回答问题：
(1)甲病的遗传方式属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；若II7与II8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为＿＿＿＿＿。
(3)已知Ⅱ3不是乙病基因的携带者，则乙病的类型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿遗传病，乙病的遗传特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；Ⅲ13的基因型为＿＿＿＿＿；若III9与IIll2结婚，生育的子女患病的概率为＿＿＿＿＿。
某同学想利用从生物体细胞内提取的一个DNA分子和标记了放射性同位素3H的4种脱氧核苷酸，在实验室里合成新的DNA分子。
(1)除了上述几种物质外，他还需要＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
(2)在该同学所获得的第二代所有DNA分子中含3H的单链和第三代中不含有3H的单链各有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿条。
(3)如果在DNA分子的100个脱氧核苷酸碱基对中有30个T，那么以其为模板所复制的一个新的DNA分子中应有＿＿＿＿＿个G。
(4)由上述实验结果该同学可知DNA的复制方式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。