下面两幅统计图，反映的是在毕业复习阶段，甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况（如图）和阶段性检测的成绩提高情况（如图）．
观察上面两幅图，解决下列问题．
（1）甲、乙两人在家的学习时间 多一些．
（2）从折线统计图看出 的成绩提高的快．他第五次成绩比第一次提高了 %．
（3）从条形统计图看出 的思考时间多一些．你认为他成绩提高快的原因主要是什么 ．
下表是新华小学六年级各班人数的统计表，请根据表中数据画出条形统计图．
| 六（1）班 |
六（2）班 |
六（3）班 |
|
| 男生 |
23 |
22 |
24 |
| 女生 |
22 |
25 |
26 |
根据数据画统计图回答问题．
（1）六 班的人数最多，共有 人．
（2）六（1）班人数相当于六（3）班的 %．
（3）全年级平均每个班大约有学生 人．
如图是2003年以来我国石油需求量和日石油供应量的统计图．由图可知，我国日石油需求量和日石油供应量都在增长，但日石油需求量增长更 （填“大”或“小”），可见我国对进口石油的依赖程度不断 （填“增加”或“减小”）．
四年级、五年级学生某年3月、4月、5月植树情况统计图如下．
（1） 月四年级植树的棵树最多，是 棵．
（2）5月和4月相比．五年级植树的棵树增加了 棵．
（3）3月四、五年级共植树 棵．
下面是四、五年级的同学所喜欢的周末运动的统计图．
、
根据图中的资料，判断下列说法的对错．（对的画“√”，错的画“×”）
（1）四年级比五年级有更多的同学喜欢游泳．
（2）四年级和五年级大部分人都喜欢郊游．
（3）喜欢滑冰的人．五年级是四年级的2倍． ．