把题目与合适的分数用线连起来．
判断题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由． 圆的半径和它的周长 ．
判断变化的量是否成正比例，说明理由． 已写的字一定，写字的总数和剩下的字．
总千克数、每天吃的千克数和天数．（判断三个量成什么比例？）
判断变化的量是否成正比例，说明理由． 若A=，则 A和B．
判断两个量是否成正比例或反比例，说明理由： 每块地砖的面积一定，铺地面积与所需地砖的块数．
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，则 A和B．