“疯狂英语”的创始人李阳曾说：要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说“Yes I CAn”。他的这种行为，属于发掘自己潜能方式中的 （ ）
| A．自我否定 | B．经常给予自己积极的暗示 |
| C．从小事做起 | D．想像一个优秀的“自我” |
《撑起生命的天空》这幅漫画告诉我们（）
| A．汶川大地震中广大教师为学生牺牲生命也在所不惜，他们无愧于人民教师这一光荣称号 |
| B．教师永远比自己的学生要强大 |
| C．幼苗必将成长为参天大树 |
| D．学生必须服从教师的管理 |
宋代学者杨时和游酢拜程颐为师。有一次他们去请教老师时正逢老师午睡，为了不打扰老师休息，他俩便一声不响地站在门外等候。当时天正下着大雪，待老师醒来后，雪已经下了一尺多深。在他们站过的地方留下了两对深深的脚印，这便是“程门立雪”故事的由来。这个故事告诉我们要（）
| A．认真学习 | B．废寝忘食 | C．勤学苦练 | D．尊师重教 |
著名教育家陶行知形容教师工作“捧着一颗心来，不带半根草去”。对老师的工作认识不正确的是（）
| A．老师的奉献是无私的，老师的工作是无限延长的，所以无法用时间和金钱来衡量 |
| B．老师的工作是清闲和优雅的，充满了闲情逸致。 |
| C．老师帮助我们掌握科学文化知识和技能，教给我们做人的道理，老师被誉为人类灵魂的工程师 |
| D．人们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师的无私奉献精神 |
星期天李伟陪父母在超市购物时突然见到了自己的物理老师也在，李伟迅速走上前去并亲热的从后面拍打老师，结果他发现老师的表情很不自然，因为（）
| A．李伟从后面拍打老师的做法有失分寸 |
| B．老师不希望李伟父母认识自己 |
| C．老师身体有些不舒服 |
| D．老师不希望自己在超市被认出 |
星期天刘亚明、李馨、高颂、王星四名同学分别在街上见到了自己的班主任郭老师，他们的做法正确的是（）
| A．刘亚明装作没看见 |
| B．李馨一笑而过 |
| C．高颂大方地说：“老师好” |
| D．王星悄悄的绕道避免与老师碰面 |