确定学习主题、构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。在下侧学习主题为“资产阶级统治的加强”这一知识结构图中，方框1、2、3应该相应呈现的历史事件是哪一组？（ ）
| A．英国资产阶级革命——美国独立战争——法国大革命 |
| B．工业革命——俄国农奴制改革——日本明治维新 |
| C．工业革命——第二次工业革命——第一次世界大战 |
| D．美国南北战争——俄国农奴制改革——日本明治维新 |
下列关于两次世界大战的影响，说法不准确的有（）
| A．对国际格局的变动产生了深远影响 |
| B．形成了欧洲主宰世界的格局 |
| C．社会主义力量的壮大 |
| D．战后分割了德国的领土 |
欧洲的启蒙运动与文艺复兴运动的不同之处是（）
| A．主张以民主、法治取代封建专制 |
| B．反对天主教会的精神统治 |
| C．推动了欧洲反封建斗争的发展 |
| D．反映了资产阶级的思想主张 |
科技的进步推动厂军事技术的发展。第一次世界大战中英军首次使用了新式武器（如图）这种新式武器的出现是由于（）
①炭的广泛应用②内燃机的发明与制造③蒸汽机的改进与运用④石油的广泛运用
| A．①② |
| B．①③ |
| C．②④ |
| D．③④ |
“敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音响起来”。这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关（）
| A．大化改新 | B．推翻幕府统治 |
| C．日本侵略朝鲜 | D．明治维新 |
王鹏在参加学校组织的知识竞赛中遇到这样一道题：1862年9月以后，林肯的名字就与这份宣言紧紧地联系在一起，这份宣言是什么？请你帮他回答（）
| A．《宅地法》 | B．《解放黑人奴隶宣言》 |
| C．《独立宣言》 | D．《人权宣言》 |