下列句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
人们喜爱竹子，因为它体现了一种美好的品格：它用淡泊豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私， 。
| A．它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界。 | B．它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执著。 |
| C．它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界。 | D．它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜。 |
下列各句中划线词语，使用不恰当的一项是（）
| A．温州的山山水水神奇瑰丽，有世界地质公园雁荡山，诗之岛江心屿，清流见底楠溪江，真是美不胜收。 |
| B．在省“中学生与社会”作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。 |
| C．近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴惴不安。 |
| D．他极为惊异地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。 |
选出搭配最合理的词语，填入下面横线上
①紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像。
②每一朵盛开的花，就像一个。
③正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的。
A.流动的瀑布 B.迸溅的水花 C.忍俊不禁的笑容
①②③
读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字(3分)
阅读每一篇课文，就是在与一颗颗高尚的心灵对话，读王家新的《在山的那边》，能得到人生的启示是：人们为实现自己的理想，jí ( )使遭遇重重困难，也不能放弃理想，不能放弃人生追求；读宗璞的《紫藤萝瀑布》，会明白对待人生应huò ( )达乐观，奋发进取；读周国平的《人生寓言》，我们懂得了面对利益和è ( )运的时候该如何选择。
读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
2012年10月22日，浙江省首届“孝文化进学校”启动仪式在余姚举行。孝文化进校园旨在倡导广大青少年（1）孝道文化，积极（2）“和谐、仁爱、感恩、责任”的孝文化精髓，（3）以德为美的高尚品质，引导和教育他们自觉形成尊老观念、爱老自觉、敬老美德和助老行为。
A. 践行 B. 吸取 C.传承
下列选项中对课文理解不当的一项是（ ）
| A．《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。 |
| B．《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。 |
| C．《行道树》中的“行道树”形象象征默默无私奉献者的形象。 |
| D．《论语》是记录孔子言行的一部书，是儒家经典著作之一。 |