读图，回答下列问题：写出下列地理事物的名称：H、（国家）B、-优题课

读经纬网图，回答下列问题。（每空2分，共12分）

（1）写出图中A.B点的经纬度： A点：_____________。B点：_________________。
（2）图中A.B两点中，位于低纬度地区的是______点，位于北温带的是______点，A点位于B点的_________方向。
（3）请在上图中用黑点标出C点(120°E ，30°N)”的位置。

读“美国简图”，回答问题。

（1）写出图中代码所代表的地理事物的名称：
① 山脉 ② 河，其长度居世界第位．国家：③ ④ 城市：⑤ 是最大的城市；⑥是（首都）．
（2）美国的本土部分共有个州，一个首都所在的特区，有两个州与本土不相连，一个位于北美洲西北角的州，另一个是位于太平洋北回归线附近的州．
（3）美国西临洋，东临洋．

我国幅员辽阔，区域差异显著．阅读下列图文材料，回答问题．
材料一：中国四大地区略图：

材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一．在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等．
（1）图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是（填数字代号）．
（2）甲地区最突出的自然环境特征是，该地区有我国最长的内流河河．
（3）河流③是世界第三长河，目前已建成我国最大的水利枢纽工程．
（4）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是．

A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒．”

B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊．”

C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻．”

D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国．”

（5）阅读材料二中老师的建议，请结合所学的地理知识加以解释．（至少回答两点）．
（6）图中④地区生态环境极其脆弱，对于该地区未来的发展方向，在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点．你支持谁的观点？并说明理由．

阅读材料和“我国台湾岛及周边地区示意图”，回答问题。(13分)

材料据中国国家海洋局网站消息， 2014年09月10日中国海警2350、2166、2101、2337舰船编队在中国钓鱼岛领海内巡航。
（1）钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土，它属于我国省，位于洋。
（2）台湾岛有我国东部地区的最高峰，台湾岛的西部地形以为主。
（3）台湾岛是个美丽富饶的宝岛，被誉为“植物王国”。台湾特有的树种是，最著名的树种是。
（4）去台湾旅游可以观赏台湾最大的湖泊，游览东部最高山脉，品尝香蕉、菠萝、荔枝等亚热带和带水果，感受同根同源的文化。
（5）台湾居民大多是由、两省迁移的，主要的少数民族是。
（6）台湾省利用海岛多港口的优势发展了出口导向型经济，请列举台湾省一个著名的港口城市。

读长江三角洲位置示意图，回答下列问题。

（1）长江三角洲地区位于长江下游，濒临和东海两大海域。地形以平原为主。这里气候适宜，河网密布，农业生产条件好，是我国重要的稻米及水产生产基地，自古以来就是我国著名的“ ”。
（2）长江三角洲是富庶之地，有“上有天堂，下有苏杭”的美誉。其中，“苏”、“杭”所在的两个省级行政区划的简称分别是和。长江三角洲地区核心城市是。
（3）长江三角洲地区以气候为主，气候特点。
（4）长江三角洲地区地形以为主，是我国重要的产区(粮食作物)；由于这里河湖众多，也是我国重要的产区。