2013年9月，苏州某中学拉开了全校学生好习惯工程系列活动的帷幕。本次活动是以培养中学生养成良好习惯为目的，网罗好习惯，迎接新未来。这告诉我们
| A．习惯有利于我们身心的发展 |
| B．习惯一旦形成将无法改变 |
| C．青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期 |
| D．我们必须把培养好习惯的想法落实到实际行动中去 |
什么是我们健康快乐成长的需要（ ）
| A．融入公共生活 | B．脱离社会生活 |
| C．不接触社会生活 | D．只融入学校生活 |
随着科学技术的发展，信息化、网络化时代的到来，我们的公共生活空间（）
| A．已完全由周围熟悉的人和事组成 |
| B．不再是由不熟悉的人和事组成的 |
| C．也已扩展到了整个的地球“村落” |
| D．已不能适应我们健康成长的需要 |
漫画《牵着鼻子走》告诫我们应该（）
| A．禁用手机电脑，远离各种网络 |
| B．注重科技创新，掌握核心技术 |
| C．增强自控能力，抵御不良诱惑 |
| D．增强现代意识，学会自主学习 |
看到一名骑电动车的醉酒老人摔倒在地，两名中学生立即上前将其扶起并护送回家，没想到老人及家属反怪他俩撞人并要求赔偿，倍感委屈的两名中学生多方寻找目击证人并求助警方，最终迎来了老人的道歉。对此事件，认识正确的是（）
| A．救助他人要权衡得失，少管闲事 |
| B．既要见义勇为，又要学会保护自己 |
| C．要保持高度警惕，不轻易相信他人 |
| D．成功避险需要冷静判断，镇静应对 |
近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、性侵害等安全事故时有发生。每一次事故、每一个孩子的不幸身亡，都给个人家庭带来无限的悲痛。面对各种意外伤害，青少年应当（）
| A．增强自我保护的意识和能力 |
| B．自觉远离各种类型的户外活动 |
| C．参加文化知识，提高综合素质 |
| D．随遇而安，坦然面对天灾人祸 |