阅读下面文字，补写两个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ， ；
， 。
爸爸、妈妈摘棉花十分劳累，你回到家最想说的话是什么？
你又做了些什么？
说
做
课堂上，老师问同学：你的理想是什么？同学们畅所欲言。
生A：我的理想是彩票中大奖，买一座带游泳池的大大的房子，一辆豪华轿车。
生B：我的理想是现在认真读书，先考上好的高中，再考上好的大学，最终的理想等考上大学以后再来确定。
……
对于他俩的说法，你赞同谁的理想？你的理想是什么？
语言综合运用。（共8分）张静匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学李容看见后说：“你很讲究个人卫生啊!” 张静不好意思地笑了笑说：“”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
①李容的话言外之意是：
②张静该怎样说才得体：清晨，天上飘着片片白云，中午天空静静凝聚了层层阴，到了下午便下起了蒙蒙细，清风拂面，使人略感凉意。
请将这段文字改写成天气预报的语言形式：根据语境，续写两个句子，使之构成一个语义相关的排比句。
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎倚在山冈上的几点残雪，，。
仿照例句，用“记忆”和“友情”开头，另写两句话。
例句：遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？
根据比喻的特点，仿写下列句子。
仿照例句，任选一种事物，写两个句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是孕育智慧的花朵。